自信心主题班会
主题班会教案集四篇 亲情 责任 信心 保护环境。主题班会。激发学生爱的情感。消除自卑寻找自信主题班会。今天班会的主题是。自信心主题班会。怎样培养孩子自信心主题班会设计方案。班会主题。让孩子初步了解生活中有许多困难需要我们去想办法克服。主题班会---欣赏自我。2、了解自信与自负、自卑的区别以及它们与成功的关。自信。
自信心主题班会Tag内容描述:<p>1、主题班会教案集四篇 亲情 责任 信心 保护环境主题班会:走近亲情一、 设计理念:亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。二、设计目的:1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有。</p><p>2、心理健康教育主题班会:我自信 我快乐一、活动目的:自信是获得成功的重要因素,是一种重要的心理素质。随着年龄的增长,步入小学的学生,有时会遇到很多困惑,不能够正确认识自己,缺乏自信心,导致失望、消极、自卑,心理负担重。具体表现在:课堂上不能积极回答问题,各种比赛活动不敢参加,沉默寡言、不爱与人交往为此,我设计了这节课,希望通过各种形式的活动,充分挖掘学生的潜能,帮助学生树立起自信,在“我自信,我快乐”的心态中,健康快乐地成长。二、活动地点:教室三、参与人员:全体学生四、组织人员:班委会成员五、活动。</p><p>3、消除自卑寻找自信主题班会 第一环节:谈话导入:(5分钟)主持人甲:老师们,同学们,欢迎大家参加四年级一班的主题班会.首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。今天班会的主题是:消除自卑,寻找自信。我们的目的是通过这次活动来展示小学生的心理世界,从而克服自卑心理,增强自信心。主持人乙:自卑,可以说是一种性格上的缺陷,表现为对自己的能力、品质评价过低,觉得自己什么都不如别人,同时伴有害羞、不安、内疚、失望等情绪。在平时的学习和生活中,你在什么情况下曾经有过自卑的表现?现在我们分别请几位同学来谈谈他本人的一。</p><p>4、自信心主题班会主持人(高玉莹):尊敬的老师! 主持人(谢苗苗):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好!1、主持人(高玉莹):今天我们要开一个班会,班会之前请大家听一个故事。(故事见幻灯片)2、主持人(谢苗苗):同学们,生活中你有没有这样的经历?(见幻灯片)主持人(谢苗苗):自信是个诱人的字眼。 主持人(高玉莹):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(谢苗苗):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 主持人(高玉莹):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,。</p><p>5、怎样培养孩子自信心主题班会设计方案何桥乡前铺幼儿园 刘雪莲班会主题:怎样培养孩子自信心活动目标:1认识到生活中会遇到很多困难,要充满信心,想办法去解决困难。2树立克服困难的自信心,培养孩子自信自强的良好品质。活动重点:让孩子初步了解生活中有许多困难需要我们去想办法克服。主题阐述:生活并不是一帆风顺的,我们要有信心来迎接挑战,动脑筋解决困难,良好的自信心是我们适应现代生活的一项必备的心理素质。如何帮助学生克服自卑心理,提高战胜挫折的能力是我们学校教育的一项重要任务。课前准备:培养自信心的成语故事,歌曲。</p><p>6、主题班会-欣赏自我,走向自信做最好的自己设计意图:正值青春期的学生由于受自身认识水平的限制,在自我认识上容易出现偏差,对自己的评价过高或过低,对别人的评价难以正确看待,以致形成自负或自卑的心理障碍,通过本课的学习,让学生体会自信带来的美好感受,进而激发做一个自信者的渴望。教学目标:知识方面:1、懂得自信的含义和表现。2、了解自信与自负、自卑的区别以及它们与成功的关系。能力方面:1、学会正确地认识自我,对自己做出客观的评价,2、能够走出自信的误区,不自负,不自卑。情感方面:1、树立对自我正确认识的基础上。</p><p>7、高考复习方法与心理训(2) 树立高考自信心与训练,尹邓安 耿喜玲 蔡群 主编 北京心知堂文化高考交流协会,树立高考自信心与训练,树立高考自信心与训练,自信,高考成功的第一秘诀,(1) 成功,属于自信的人。,自我心理训练语,自信,成功的第一秘诀, 我并不比别人笨, 只要我认真, 定能走向成功! ,(2)肯定自己的过去,(3)体验自己的成功,自我心理训练语,人人有优点, 个个有成功。 别人有成功, 我也有成功, 这,曾令我喜在心中 只要坚定信心, 我会取得更大的成功! ,(4)认识自己的优点,自我心理训练语,我有很多优点, 只是别人没。</p><p>8、尊重与自信,高二(18)班,陈送贤,不同的优点,每个人都有自己的优点,每个人都值得被人尊重!,关于尊重的小漫画,1.与别人约好见面,你守时吗? A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是 2.外出参加活动,你在意自己的衣着是否整齐吗? A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是 3.朋友侃侃而谈时,犯了一个明显的错误,你不会立即打断并给他纠正? A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是 4、朋友在苦闷之余找你聊天,告诉了你一个他守了很久的秘密,你能保证绝不向第三个人提起这个秘密吗? A 肯定能 B大概能 C不知道 D大。</p><p>9、是雄鹰, 就该展翅 高飞!,小游戏:猜歌名,1、日不落,2、浮夸,3、不想长大,4、我的歌声里,5、背对背拥抱,6、不潮不用花钱,7、隐形的翅膀,高一(15)班主题班会,扬起 的风帆,自信,怎样建立自信?,1、认识自己 (1)、认识自己的优点、能力和特长 填一填你的“优 点 清 单” (2)、感受别人对自己的欣赏,“优点轰炸”,相信自己 大胆尝试,接受挑战 体验成功,2、充实自我,提高自身素质、实力,3、 多尝试成功的体验、运用积极的 自我暗示,外貌和表情是: 举止和态度是:,个人品质是: 心情和体会是:,眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、 微笑、精神。</p>