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资源的跨区域调配教案
资源的跨区域调配 以我国西气东输为例 课时安排 1课时 教学目的 1 了解实施资源区域调配的原因 2 理解资源跨区域调配对区域发展的影响 教学重点 1 了解实施资源区域调配的原因 2 理解资源跨区域调配对区域发展的影。培养学生综合分析问题的能力和归纳能力。
资源的跨区域调配教案Tag内容描述：<p>1、江苏省新沂市第二中学2014 2015学年高一地理 3 3 1 资源的跨区域调配教案 鲁教版 教学目标 重点 南水北调的工程方案 简要说明东线 中线和西线工程的主要特点 南水北调的意义 难点 三线工程方案及其优 缺点 教法及教。</p><p>2、资源的跨区域调配 教 学 目 标 知识技能 1 了解实施资源区域调配的原因 2 理解资源跨区域调配对区域发展的影响 过程方法 1 运用教材阅读材料和图片 提高学生提取地理信息的能力和分析 解决问题的能力 2 运用教材阅。</p><p>3、江苏省新沂市第二中学2014 2015学年高一地理 3 3 2 资源的跨区域调配教案 鲁教版 教学目标 掌握南水北调的工程方案 简要说明东线 中线和西线工程的主要特点 理解资源跨区域调配的作用及在此过程中须注意的诸如对生。</p><p>4、资源的跨区域调配教学目标知识技能1、了解实施资源区域调配的原因2、理解资源跨区域调配对区域发展的影响过程方法1、运用教材阅读材料和图片，提高学生提取地理信息的能力和分析、解决问题的能力2、运用教材阅读材料分析、讨论，培养学生综合分析问题的能力和归纳能力情感态度价值观1、通过鼓励学生主动获取资料的做法，培养综合思维和团队协作能力2、注重学生。</p>
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