自制体育器材

自制体育器材Tag内容描述：<p>1、小班自制体育器械小虫爬玩法及目的：两人相对站立，双手拉线，让小虫爬向另外一方，发展孩子的手臂力量，培养动作的协调性。小小保龄球玩法及目的：站在规定的线后用球击倒瓶子，发展孩子的手眼协调性。我们的小球是用超轻的纸做的，打到也不疼哦！小飞龙玩法及目的：听着音乐自由地跳舞，发展孩子的手臂力量及动作协调性。软包 玩法及目的：可以自抛自接，互相抛接，或者顶在头上走，培养孩子的平衡及协调能力。青蛙跳 玩法及目的：从箭头出发开始跳跃，发展孩子的跳跃能力。滚滚乐 玩法及目的：可以自己滚一滚，或两个好朋友一起合作游。</p><p>2、亲子自制体育器械玩具为了丰富孩子们的户外活动，使孩子们在活动中变得更加快乐，同时也是增进家庭与幼儿园的感情，增进亲子之间的感情，家园共育共同培养孩子。我们中班年级组经过商议：每个班级分别，要求每位孩子家长利用废旧物品为孩子制作做6件体育器械。在抽签中，我班抽到了制作：挑担体育器械。星期五，那天我们老师自己先做了一件样品，再趁放学之际，邀请家长班级坐坐，在这样的氛围中教师的讲解和示范、布署开始了，由于老师的一一详解，且顺理成章的得到了家长的拥护与支持。而后，在网上也再次向家长们发了通知（因为有的孩。</p><p>3、小学数学如何幽默教学？采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在使用幽默的语言和趣味的游戏等问题上多下些功夫，这在小学各册教材以及各类内容中都可以挖掘出来。一、运用谜语、故事组织教学小学生特别是低年级儿童，乐于猜谜语，听故事，教学中如能紧密结合教材，运用谜语故事的形式组织教学，对于激发学生学习兴趣。能起到良好的作用。案例1：教师在教学二年级小时、分、秒、的认识时，首先让学生猜这样一个谜语：“会走没有腿，会说没有嘴，却能告诉我们，什么时候起床，什么时候睡。”然。</p><p>4、XX年秋季学期教师自制体育器械评比活动总结XX年秋季学期教师自制体育器械评比活动总结为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，不断丰富户外器械，培养幼儿参加体育活动的兴趣，让孩子在活动中强身健体，激发师生们环保和自创意识，丰富幼儿园教育资源。本学期XX年11月10日，在蔡海娟园长的指导下，由蔡蕊副园长主持，开展我园“教师自制户外体育器械”评比活动，担任本次活动的评委有园长、各年级组老师、10位大班小朋友。小班组自制体育器械踩高跷，由王小姿老师介绍本组自制器械的玩法。中班组体育器械移动投投乐，由郑天童老师介绍本。</p><p>5、幼儿园自制体育器械 自制体育器械参考 2011-09-24 01:00:39|分类：默认分类|标签：|字号大中小订阅 一、小火箭 1、材料准备：乐百氏饮料瓶 2、辅材料：豆子少许，长、宽各20厘米的花布一块。 3、玩法：投掷游戏 小。</p><p>6、精选 洪泽县小牛津幼儿园自制体育器材一览表 类别 年龄 器材名称 制作方式 使用方式 活动名称 器材编目 走 托 班 自制拖车 奶粉罐子或矿泉水瓶用绳牵在一起 幼儿用绳拉着自由地走走 拖拉玩具 小 1 班 海绵宝宝 用六块布片缝制而成 幼儿顶在头上 两臂伸直走 平衡走 小 2 班 梅花桩 用4个旺仔瓶做成 摆成各种形状让幼儿踩走 穿行梅花桩 中 1 班 梅花桩 用旺仔瓶做成的 摆放在操场 让幼儿平。</p>