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    • 标签 > 自主探究教学[编号:3889797]

    自主探究教学

    教学精细化管理时代的理想选择。在教学精细化管理时代。化学教学中引导学生自主探究的探索与实践。数学课堂自主探究学习教学模式浅析。教师的教授方式和教学理念直接影响到学生的思维方式和自主学习能力的形成。校园学习的一项重要任务就是要培养学生的学习自主性。有效地培养学生的自主学习能力。

    自主探究教学Tag内容描述：<p>1、管理核心细节：教学精细化管理时代的理想选择三中“活动自主式”课堂研究案例解读教学管理细节的精确关照，会让教学管理文化渗透到学校的角角落落，有助于学校的课堂教学特色的快速出现，进而形成本校的课堂教学个性。在教学精细化管理时代，关注细节管理不是僵化的面面俱到，也不是单纯的追求有缜密的管理流程，而是要关注核心细节的打造。第三中学以校本研修为载体，以课堂教学为主阵地，实施教学精细化管理，他们在合作学习理论、活动建构理论的指导下形成了他们学校的“活动教学”理论，把“活动”引入课堂，让学生在自主活动中学习、。</p><p>2、数学课堂自主探究学习教学模式浅析在数学教学中，教师的教与学生的学是互相交融不可分割的，教师的教授方式和教学理念直接影响到学生的思维方式和自主学习能力的形成。学会学习是时代的需要，学习不仅仅局限于校园学习，更多的是校园以外的学习，学习是一项终身任务。因此，校园学习的一项重要任务就是要培养学生的学习自主性。只有使学生积极参与教学活动，有效地培养学生的自主学习能力，才能有效地解决许多在常规数学教学模式下难以解决的问题。建立自学为主的课堂模式，根据已有的教学研究经验，在教学中凸现学生的自主学习，一般要把。</p><p>3、语文教学中自主探究学习的实施与探讨的论文 自主探究 学习是 语文课程标准 中提出的非常重要的教学要求 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 是 语文课程标准 最重要的四大 基本理念 之一 因此 自主探究学习是以探究为。</p>
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