自尊自爱自信

自尊自爱自信Tag内容描述：<p>1、自尊、自爱、自信、自强”主题班会策划书一、 活动全称：大学生如何自尊、自爱、自信、自强二、 活动地点：b区106多媒体教室三、 活动时间：xx年3月13号晚上7:00到9:00四、 策划举办机构：经济管理系财务会计3班五、 参与人员：财务会计3班全体同学六、 嘉宾：何宇雁老师、团支部干事、谢佩丹师姐、蓝美芳师姐、谢泽宇师兄、陈利凡师兄、七、 活动目的：教育和引导广大学生树立正确的荣辱观、世界观、价值观，自觉成为“知荣辱、讲文明、促和谐” 的模范，自尊自爱、自信自立、勤俭自强、勤奋学习、积极进取、立志成才，为建设和谐文明校。</p><p>2、中学生演讲稿：自尊自爱自信自强尊敬的老师、各位同学:大家上午好！我是来自初xx班的xx。我的题目是“自尊自爱自信自强”。在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大花一惊。第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一写钱，少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，少年听后，扭头就走。相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱。</p><p>3、专题二 自尊、自爱、自信、自立、自强不息,同学们要在上课前在2016年考纲解读中找到“先学任务”的考点，熟读考点内容，并独立完成“先学检测”，如有不明白的问题，在“我的疑问”处记录，上课记得提问老师哦！,考点4 客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 考点9 自尊、自爱，不做有损人格的事。 考点10 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。,（一）先学任务,（二）先学检测,1。</p><p>4、自尊 自爱 自信 自强,中国石油广安希望学校初2013级3班,养成教育系列主题班会,想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台 我相信我就是 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe,我相信,甲：人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。</p><p>5、自爱 自尊 自信,定义和名字,无统一定义 名字： 自尊（self esteem） 自信（self confidence） 自爱（self love） 自我价值（self value） 自我接纳（self acceptance） 自我形像（self image）,自尊理论,它是众善之泉 缺乏它，就是万恶之根 不基於他人评价，基於自我接纳 必须先爱自己，才能爱他人 据理力争 反对舍己,必须先考虑,理论基础：心灵控制物质（mind over matter） 理论基础：人性本善 是否有需要培养？,有效吗？,加州工作小组和最新研究： 不能帮助学业进步 也不能防止不良行为 自尊高的人，有暴力倾向 影响教会教导,新纪元思。</p>