总复习式与方程

总复习式与方程Tag内容描述：<p>1、总复习：式与方程,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义，会解简易方程。,概念搜索,四人小组相互交流： 1.什么是方程？请举一个例子。 2.方程与等式有什么联系和区别？ 3.你知道等式有哪些性质？请举例说一说。,专项训练1：用字母表示数,一、填空。 1.小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。陈老师的岁数是（ ）岁。如果m=12,陈老师今年是（ ）岁。 2.修一条长a千米的路，如果每天修2千米。。</p><p>2、六年级数学复习练习 式与方程一、填空：1、一种贺卡的单价是a元，小英买了5张这样的贺卡，用去（ ）元；小明买n张这样的贺卡，付出10元，应找回（ ）元。2、比m的8倍少n的一半是（ ）；温度由10上升t是（ ）3、三个连续偶数，中间一个是m，另外两个分别是（ ）和（ ）。4、四年级同学订中国少年报120份，比五年级多订x份，120-x表示（ ），每份中国少年报a 元，120a表示（ ），（120 x）a表（ ）。5、某校排练团体操，有108男生和84名女生参加，如果男生和女生都排成每行a。</p><p>3、可编辑 总复习 式与方程 人教新课标六年级数学下册 1 看到这些字母你能立刻想到什么 CCTV UFO SOS NBA cm 数学吧 2 思考 1 用字母表示数有什么作用和意义 2 你会用字母表示什么 3 在含有字母的式子里 书写数与字母。</p><p>4、总复习：式与方程,北师版新课标六年级数学下册,1,学习目标,1.加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义，会解简易方程，并且会列方程解应用题。,2,专项训练1：用字母表示数 填空 、a乘5可以写成 ，还可以写成 ； 、s乘h可以写成 ，还可以写成 ; 、用s表示路程,v表示速度,t表示时间, 那。</p><p>5、公式与方程，第二卷六年级数学新课程标准中的人的教育，教学目标，1。加深对用字母表示数字的意义和功能的理解，用字母表示数字和常见的数量关系。2.包含字母的公式的值将根据字母取值来计算。3.加深对方程含义的理解，并解决简单的方程。概念搜索，四组互相交流：1 .什么是等式？请举个例子。2.方程式和方程式之间有什么联系和区别？3.关于方程你知道什么性质？请举个例子。特殊训练1:用字母表达数字1。填空。1。</p><p>6、绿色圃中小学教育网,总复习：式与方程,人教新课标六年级数学下册,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,教学目标,1.加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义，会解简易方程。,绿色圃中小学教育网,概念搜索,四人小组相互交流： 1.什么是方程？请举一个例子。 2.方程与等式有什么联系和区别？ 3.你知道。</p><p>7、第,7,课时,式与方程,缙云县团结小学,赵桂羚,一个聪明同学的笔记,?,（,1,）,A+B=CA=C,-B, B=C-A,?,（,2,）,A-,B=C B=A,-C , A=B+C,?,（,3,）,AB=C A=C,B, B=C,A,?,（,4,）,A,B=C B=A,C,A=BC,四则运算的关系,?,（,1,）加数,+,加数,=,和,一个加数,=,和,-,另一个加数,?,（,2,）被减数。</p>