综合活动教案

综合活动教案Tag内容描述：<p>1、大班综合活动教案：梦想中的小学【活动目标】1、引导幼儿对梦想中的小学的大胆想象。2、培养幼儿的创造性思维和语言表达能力。3、让幼儿在绘画过程中体验愉快的心情。【活动准备】画纸、水彩笔（蜡笔）、图片或卡片（小学）。【活动过程】一、导入活动，引起兴趣。1、师：小朋友们，老师今天想问你们几个问题，就是再过不久小朋友们就要上小学了，成为一名小学生，一定很开心吧！那你们有没想过你们要上的小学是什么样子的呢？你们知道幼儿园和小学有什么不同吗？2、观察图片，学会用自己的话讲述在图片中看到的小学。师：小朋友们，请看。</p><p>2、有趣的数字（综合活动）活动目标：1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备：1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围，幼儿对生活中的数字已有一定的了解。2、在教师的衣服上贴一套数字，在小椅子上贴上数字，每位幼儿一个数字挂件。3、多媒体展示：神州六号发射升空直播。活动过程：一、出示0-9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字。</p><p>3、綜合活動教學資源分享,台北縣綜合活動輔導團,我可以如何搜尋綜合活動的資源？,1.教師參考用書 2.視聽媒體 3.網路 4.繪本 ,1.教師參考用書,書名：體驗教育：帶領內省指導手冊 作者：Clifford E. Knapp/著 譯者：謝智謀，王怡婷 出版社：幼獅文化 出版日期：2003年 07月 01日,本書闡述專家學者體驗內省的理論，並舉日常生活中隨處可得的內省素材為例，證明體驗內省的重要性。 本書其中很大的價值在於提供各種提問方式，幫助你如何帶領內省，並提供內省的替代活動，藉由遊戲方式更引人有趣的進行省思活動。,1.教師參考用書,玩出好品格青少年。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园托班综合活动教案 好吃的橘子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.在摸摸。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园“动手做、游戏乐”活动方案（综合）教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、幼儿。</p><p>6、幼儿园中班综合活动教案 有趣的表情 活动目标 1 通过猜一猜 尝一尝 画一画的活动 知道不同的味道给人不同的感受 2 学习用较为简洁的线条画几种不同的表情 3 乐意用语言表达自己的感受 活动准备 酸 甜 辣 稍辣 味的水共九份 画纸 勾线笔 小勺 镜子人手一份 范画用的纸三张 活动过程 一 引出课题 今天老师给你们带来了三种味道的水 但是我不知道它们都是些什么味道 你们说怎么办 二 猜一猜 1 现。</p><p>7、综合活动六活动目的：1、引导学生了解什么是科学精神。2、引导学生读一篇科学家的故事，并推荐一本介绍科学家的书。来源:学|科|网活动重点：引导学生通过本次综合活动，了解什么是“科学精神”。活动难点：引导学生推荐一本介绍科学家的书。活动时间：活动过程：一、理解“科学精神”1、激趣导入，揭题什么是科学精神呢？是不是只有科学家才具有科学精神呢？（学生根据。</p>