综合课程2第三单元

综合课程2第三单元Tag内容描述：<p>1、大学英语综合课程（二）第三单元: QuizPart 1 Fill in the blanks with the help of the first letter(s)(每小题：1分，满分10分)Directions: Fill in the blanks with the help of the first letter(s).1.I learned at a very young。</p><p>2、大学英语综合课程 二 第三单元 Quiz Part 1 Fill in the blanks with the help of the first letter s 每小题 1分 满分10分 Directions Fill in the blanks with the help of the first letter s 1 I learned at a very young age how to。</p><p>3、Unit 3 Text A VocabularyI. 11) typical 2)dumb 3) junior 4) glorious 5) welfare 6)came over 7) interference 8)fading 9) narrowed down 10) frank 11)schemes 12) at any rate2。</p><p>4、Unit 3重点单词和短语：1urban a.城市的；都市的；习惯于都市生活的【例句】 More and more people are moving to urban areas. 越来越多的人正迁向城市。【扩展】 suburb n. 郊区； 郊外； 近郊rural a. 农村的，乡间的，乡村地区的，具有乡村特色的2chart n.图表【例句】 On three walls are pasted large charts illustrating world poverty. 三面墙上都贴着表明世界贫困状况的大型曲线图。3secure a.安全的，可靠的 【例句】 The little boy felt secure near his parents. 那小男孩在父母身边感到安心。【派生】security4. analyze v。</p><p>5、第四课时教学内容：单元综合练习教学目标：1、整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象2、培养学生动手实践的能力。3、培养学生合作交流互相帮助的合作意识。教学重难点：画平移的后的图形教学过程一、数平移距离1、观察43页第一题，让学生说一说怎么样数平移的距离。2、动手涂颜色。3、让学生说说是怎么样找到那条船的。二、画平移后的图形。1、先让学生给。</p><p>6、张岁前英语教学资料库 八年级下册第三单元 第三单元综合检测 120 分 班级 姓名 成绩 1 按要求写单词 15 分 1 sweep 过去式 2 throw 过去式 3 lend 过去式 4 stress 形容词 5 develop 形容词 6 develop 形容词 7 develop 名词 8 fair 反义词 9 fair 名词 10 ill 名词 11 drop 过去式 12 depend。</p><p>7、Unit 3Working with words and expressionsA.1. favourable 2. discouraged 3. consented 4. neglect 5. crept 6. sufficient 7. traced 8. somewhat 9. refresh 10. worthy 11. prospects 12. resolved 13。</p><p>8、第三单元综合测试卷 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 满分100分 测试时间90分钟 第 卷 选择题 共50分 一 选择题 本大题共25小题 每小题2分 共50分 在每小题所列的四个选项中 只有一个选项是符合题目。</p><p>9、六年级语文上册第三单元 课程纲要 学校名称 新密市市直第三小学 课程类型 必修课程 设计教师 六年级教师 适用年级 六年级 总课时 12课时 设计日期 2011 9 27 学生 教材及其他资源背景分析 从学生方面看 本组课文内容与学生的生活实际有些比较相似 别饿坏了那匹马 唯一的听众 学生或多或少有过在某一方面不太自信的状况 也深深地渴望能够被人理解 得到他人的支持 需要为学生创设情景 学生才能。</p><p>10、新郑市外国语小学 Xin Zheng Foreign Language Primary School “精备课”导学案小学数学三年级上期第三单元课程纲要科目名称小学数学设计教师乔丽姣日 期2013.9适应年级三总 课 时6课程类型基础课程学校新郑市外国语小学学生教材及其他资源背景分析本单。</p><p>11、9、骆驼寻宝记教学目标1深入理解童话的思想内涵，在情感态度和价值观等方面受到教育。2了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点。3尝试学习创作富有生活哲理和思想内涵的童话故事。4掌握续写的写作要领，学会续写作文。重点1深入理解童话的思想内涵，在情感态度和。</p>