综合实践活动成果

综合实践活动成果Tag内容描述：<p>1、第三届普通高中综合实践活动成果评比实施方案一、评比目的展示我省普通高中综合实践活动优秀成果，促进普通高中学校以综合实践活动（研究性学习）为切入点，大力开展素质教育，培养学生创新能力与自主探究能力，促进学生的全面发展。二、评比对象全省普通高中在校学生。三、评比要求1、以综合实践活动（研究性学习）课题成果为主，研究课题内容不限，但必须是学生自主研究的成果（不包括学生参加青少年科技创新大赛并获国家级和省级奖项的课题或作品）。2、内容包括：（1）课题名称；课题成员、分工、指导老师；（2）选题原由、开题背景、。</p><p>2、2007-2008年上学期楚怡学校综合实践课程成果汇报教育管理-（管理篇） 2009-04-02 16:34 阅读11评论0 字号： 大大 中中 小小 综合实践活动课程是一门能够较好地体现学校特色的课程。虽然，综合实践活动课程以学科课程为基础，但它不是其他学科课程的附属品或简单地延伸，它是一门于其他学科相辅相成的学科课程。可以说，其他学科为综合实践活动奠定基础的同时，同时因它起到了充实和丰盈的作用。所以，综合实践课程也是一门对学校最具挑战性的课程，它有利于我们更好地审视学校的教育理念；有利于学校构建更完善的教育活动体系；也有利于提。</p><p>3、文秘知识/活动方案 综合实践活动设计方案珍惜劳动成果 设计意图：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高。但是，浪费现象也在不断地增多。在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，都不难发现。本课意在通过调查、采访、搜集、学习、表演等实践活动，让学生来体验中华民族的传统美德-勤俭节约，从而，教育学生从小养成勤俭节约的良好习惯。活动目标：基础目标：1、 通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2、 懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、 使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 4、 争节。</p><p>4、综合实践活动优秀成果申报材料清单 1. 夏邑县综合实践活动优秀成果申请表（3份） 2 .郭店一中综合实践活动课程规划总体方案（1份） 3. 2014年综合实践活动课程计划（3份） 4. 2014研究性学习教案（6本。</p>