综合实践校本课程

综合实践校本课程Tag内容描述：<p>1、39 目 录 1、我们的校园 39 2、零花钱如何用 42 3、水果与健康 45 4、认识商标 48 5、做汉字小卫士 52 6、远离危险 56 7、害虫的天敌 60 8、形态各异的树 64 9、大自然的语言 68 10、生活垃圾的分类处理与利用 72 11、汽车与环境 76 12、吹出梦幻缤纷的泡泡 81 关注生活 关注社会 关注自然 关注科学 40 活动一 我我 们们 的的 校校 园园 活动目标：活动目标： 1、通过活动，激发学生热爱学校、为校争光的情感和意识。 2、培养学生的创造力和表达能力。 3、培养和提高学生收集和处理信息的能力。 4、在活动中学会合作和分享。 5、让学生在。</p><p>2、十字绣是一种起源于欧洲的手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。近年来，十字绣来到了中国。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。你只需花一点点时间， 一点点的耐心，再加上一点点信心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。一、课程目标1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。2、。</p><p>3、综合实践校本课程目 录教学设计指导思想、教学目标、内容和实施建议 3三年级：1、安全使用家用电器 52、怎样防溺水 73、自己去上学 94、火灾中的自救 115、被歹徒盯上怎么办？126、洪水来了 14一、指导思想1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把小学生公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大小学生牢固树立“珍爱生。</p><p>4、综合实践校本课程目 录教学设计指导思想、教学目标、内容和实施建议 3二年级：1、安全用电，珍惜生命 52、户外游戏注意安全 63、交通标志知多少 84、当火灾发生时 105、公共场所的自我保护 126、雷电天气的自我保护 14一、指导思想1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把小学生公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法。</p><p>5、综合实践校本课程目 录教学设计指导思想、教学目标、内容和实施建议 3六年级：1、家居活动与安全 52、话说活动安全 73、生命在你手中 84、轻微火灾如何应对 95、走进健康，请勿吸烟 116、预防传染病 13一、指导思想1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把小学生公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大小。</p><p>6、三年级综合实践活动教案 第一课思维导图 【教学目标】 （一）知识与技能： 1、了解什么是综合实践活动。 2、学习思维导图的画法。 （二）情感态度价值观 1、通过学习，对综合实践活动产生兴趣。 （三）过程与方。</p><p>7、单茂三年级综合实践校本课程第三单元 历史悠久的清明节公历的4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。2006年5月20日，该民俗节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明节的来历：清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒。</p>