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综合素质测评办法

对学生综合素质进行全面、科学的评价。机电工程系学生综合素质测评实施细则。学生素质综合测评办法。一、为全面考核、正确评价学生综合素质水平。鼓励学生德、智、体、美全面发展。二、学生素质综合测评按照学生在德、智、体三方面的基本素质。促进学生综合素质的提高和个性特长的发展。机械电气化工程学院学生综合素质测评实施办法。

综合素质测评办法Tag内容描述:<p>1、信息工程学院综合素质考评加分细则(2014.9)一、总则1任何加分条目必须有相应的加分证明;2凡未持有证书的不予以加分;3时间界定为证书落款处的日期,暑假期间获奖于每学年第一学期加分,寒假期间获奖于每学年第二学期加分4凡有特等奖的按照一等加。5同一比赛不同级别获奖的,只按最高级加分。6华南赛区等赛区按省级比赛加分。7. 四六级口语考试不加分。8学院球队加分在思想道德素质。9学生实习不加分。10各类优秀学员不加分(例如:学校大骨班培训)11.团体证书如果没有学生姓名,需要带队老师签字证明。12学生晚归一次按照学院通报批评。</p><p>2、机电工程系学生综合素质测评实施细则初稿第一章 总则第一条 为全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美全面发展,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,结合学院实际,根据重庆机电职业技术学院学生管理规定,特制定本细则。第二条 学生综合素质测评(下简称综合测评)的结果作为对学生各种奖励、评先评优、各类资助和推荐就业、推荐免试研究生的基本依据,并于毕业时存入学生个人档案。第三条 凡具有本院学籍的全日制本专科在校学生,均有参加综合测评的权利和义务。综合测评原则上每月评定一次,时间为每月的25日,一周内完。</p><p>3、学生素质综合测评办法一、为全面考核、正确评价学生综合素质水平,进一步加强素质教育,调动学生的积极性,提高创新实践能力,鼓励学生德、智、体、美全面发展,促进学生管理的规范化、科学化,培养适应社会需要的复合型商务人才,特制定本办法。二、学生素质综合测评按照学生在德、智、体三方面的基本素质, 用定量的方式测定。测评总分(满分值)为100分。具体分值比例如下:德育:35;智育:50;体育:5;创新实践能力:10。三、评分要求及标准、德育素质(满分100分):平时表现占50,德育理论学习占20,周二活动及时事政策教育占30。。</p><p>4、中峰中学综合素质个体评价细则一、目的和意义评价和考试制度的改革是基础教育课程改革的极其重要的环节,是贯彻教育方针、实施素质教育、促进学生全面发展的重要举措。通过中考改革,更加有利于学校的德育工作,更加有利于学生良好行为习惯的养成,能充分调动学生的内动力和主动发展的积极性,客观全面反映学生德、智、体等方面发展状况和水平,促进学生综合素质的提高和个性特长的发展,为学生的终身发展奠定良好的基础。二、实施的原则对学生进行综合评价要坚持发展性原则,评价过程和结果注重学生的发展和变化,帮助学生认识自我和他人。</p><p>5、机械电气化工程学院学生综合素质测评实施办法(征求意见稿)第一条 促进学生德、智、体、美全面发展,培养学生综合素质,结合学校奖学金评定办法及学院实际,特制定本办法。第二条 本办法适用于机械电气化工程学院正式注册的全日制本、专科在校学生。第三条 综合素质测评要公正客观、公平合理、公开民主。第四条 综合素质测评成绩作为国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、专业奖学金、各种评优、党员发展等评比的依据。有下列情况之一者,不能参加国家奖学金、助学金、专业奖学金、各种评优、党员发展等的评定:、本学年度违反校纪校规。</p>
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