综合素质评价报告册

综合素质评价报告册Tag内容描述：<p>1、北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册个人发展自我评价和特长成果个性发展自我评价我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。在生活方面，基本能做到有条理的完成各类事情。并能积极参加身边的各类社会活动。在家能做到帮助家长做些力所能及的家务事，例如收拾碗筷，打扫房间等。课余时间总能留出一部分做体育锻炼，比如我每天都会跑步，每周会到管理打一次羽毛球以此来提高身体素质。为学习生活创造良好条件。学习方面，我经常有学习的热情，虽然偶尔会因持久力不够，给自己放假。但我能够及时认识到自己的不足，并及时着手改进。。</p><p>2、一、 需要班主任完成的任务：进入高中综合素质评价电子平台后，在平台的右上侧点击“报告单下载”，选择在校学生进行“导出报告单数据”。导出后是压缩文件，两次解压缩后是以学生姓名命名的两个excel表格，第一个表格是报告单内容，个性发展和研究性学习是学生需要填写的内容，第二个表格是前两个学年的个性发展和研究性学习的内容，是作为第一个表格的参考。学生完成第一个表格个性发展和研究性学习后，然后点击“报告单导入”按照上面的要求进行导入。二、需要高三学生完成的任务：完成班主任老师下载的报告单内容，包括个性发展和研究。</p><p>3、青年路第二小学学生综合评价报告书 2010 2011 学年度第一学期 尊敬的家长 亲爱的 杜嘉怡 同学 时光匆匆 快乐而充实的一个学期即将画上一个圆满的句号 今年你收获到了什么 在学习中 你也许取得了较好的成绩 但请记得 学无止境 只有突破一个一个高峰 你才会看到更广阔的世界 也许今天的你不是最优秀的 但你一样会美丽 因为你美丽的心灵 美丽的品格 也必将会成就一个美丽的你 你的大朋友 闫昉锺 老师。</p>