综合性学习导学案

综合性学习导学案Tag内容描述：<p>1、北京市万泉河中学 语文学科课堂设计活页 第 9 周 第 6 课时主备人：高红珍 复备人：王兰姣 审核人： 张虹 授课时间：2011.4.21班 级： 小组： 姓 名： 课题“语文综合性学习”专题复习一、学习目标：1、掌握图表、文字信息的提取与概括的基本方法，能根据要求提取图表及文字中的重要信息，归纳要点，形成自己初步的认识。2、 提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力。3、综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。二、学习重点：同学习目标1、2三、学习难点：同学习目标2四、使用办法：1、先阅读学案中的学习目标、重难点以及使用办法。</p><p>2、第二单元 写作口语交际综合性学习黄河，母亲河主备人 柳红桔教学目标：一、知识目标：体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。二、能力目标:1、培养学生搜集、整理、筛选、提取并整合各类材料的能力。 2.培养学生的合作意识,引导学生学会自主、合作的学习。三、情感目标:关注母亲河,加强环保意识,激发学生的爱国热情。课时安排：2课时活动过程：一、 激趣导入：1、欣赏配乐诗朗诵黄河之水天上来2、主持人致辞：黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响，在我们的心中回荡。它的气势，它的勇猛激励着我们，遥想黄河，。</p><p>3、新密市曲梁一初中语文导学案综合性学习好读书，读好书导学案活动目标：1、提高对读书的意义的认识，引导学生喜欢读书，力求养成勤于读书的习惯。2、认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味和读好书的习惯。3、寻找适合自己的读书方式和读书方法。4、学会和同学们一起读书，交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高读书水平。5、写作关于读书的作文，口头发表关于读书的意见，能达到一定水平。活动过程：一、看名人怎样读书1.名人名言：各小组从图书馆,从网上或其他渠道搜集一些名人名言,分组交流。让我们来看看一些。</p><p>4、写作 口语交际 综合性学习 到民间采风去 学习目标 通过活动使学生了解东莞历史 增添作为东莞人的自豪感 学习过程 一 导入新课 简介东莞 东莞市位于广东省中南部 珠江三角洲东北部 北距广州50公里 南离深圳90公里 水。</p><p>5、人教版七年级下 黄河，母亲河 综合性学习导学案 课 题黄河，母亲河课 型实践活动课课时：1备课人授课时间：第一课时活动目标1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。 2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。活动重点通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示。活动难点热爱祖国河山，感受黄河文明，体会。</p>