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综合性学习教学案

3、 掌握综合性学习的应考策略及解题技巧。二、复习重、难点。综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。教学资料参考范本 中考语文复习 第四部分 写作 专题十三 综合性学习教学案 撰写人。

综合性学习教学案Tag内容描述:<p>1、综合性学习”专题复习教案一、复习目标:1、 了解综合性学习的主要类型2、 把握综合性学习的中考基本题型3、 掌握综合性学习的应考策略及解题技巧二、复习重、难点:重点:应考策略的掌握难点:解题技巧的运用三、复习设想:1、解读课标:综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现,知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。2、梳理内容中考综合性学习题例的梳理3、总结规律:通。</p><p>2、教学资料参考范本 中考语文复习 第四部分 写作 专题十三 综合性学习教学案 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 【考点透视】: 按照新课标理念,作文要引导学生“表达真情。</p><p>3、积累与运用 专题七 综合性学习 考点透视 综合性学习类题型是近几年中考的热点和亮点 这类试题强调生活即语文 语文要介入生活 生活中处处有语文 处处能学语文 综合性学习类型题具有生活性 实践性 综合性 开放性的特。</p><p>4、专题十三 综合性学习 考点透视 按照新课标理念 作文要引导学生 表达真情实感 遵循这一理念 恰当的做法是鼓励学生写 真我 生活 抒 真我 情感 命题会引导学生关注周围环境 主要是学校生活 反应师生 同学 学习等 家庭。</p><p>5、第二单元 选择恰当的抒情方式 学习目标 1 了解抒情及抒情的种类 2 学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法并会应用 3 激发同学们对于写作记叙文的兴趣 学习重点 学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法 学习难点 会成。</p>
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