综合性学习学案

综合性学习学案Tag内容描述：<p>1、综合性学习”专题复习教案一、复习目标：1、 了解综合性学习的主要类型2、 把握综合性学习的中考基本题型3、 掌握综合性学习的应考策略及解题技巧二、复习重、难点：重点：应考策略的掌握难点：解题技巧的运用三、复习设想：1、解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。2、梳理内容中考综合性学习题例的梳理3、总结规律：通。</p><p>2、第二单元综合性学习 漫游语文世界学习目标1培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。2培养学生搜集信息、处理信息的能力。3了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立汉语规范意识。重点搜集语言现象并归纳整理创作。难点培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。课时一课时课型综合性学习课环节教师活动学生活动二次备课自主学习一、检查预习生活中处处有语文2把学生分成四个小组。（1）汉字门诊小组。（2）广告语收集小组。（3）广告征集小组。（4）店名举隅小组。3引导学生做好展示准备工作。每组。</p><p>3、初三上册语文综合性学习指导与训练学案（人教标版）综合性学习指导与训练（学案）学习目标:4会拟宣传标语。会拟写对联的上联或下联。6会设计开场白。7能探究文字和图表材料并以恰当的方式表达。教学过程：一、标语（一）出示例子：（二）实战演练、“保护我们的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。（至少使用一种修辞方法）（3分）2、为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一。</p><p>4、综合性学习 寻觅春天的踪迹 精彩开篇词 夏花缤纷 秋意浓浓 耳畔刚刚传来冬日的私语 转眼又已是春意盎然 同学们 春天来了 让我们探起我们灵动的触角 让我们炫出我们青春的热情 一起来寻觅春天 感受春天 赞美春天吧。</p>