综合性学习怎样搜集资料

综合性学习怎样搜集资料Tag内容描述：<p>1、怎样搜集资料执笔 田显玉 审阅 八年级语文备课组【学习目标】 1、学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料中培养学生的自主筛选资料，收集有用信息的能力。 2、根据资料，了解中秋节、三峡、电脑的有关信息。 3、分组去搜集“春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节”的资料，培养学生合作交流能力。 【学习重点】 1、学会使用三种常见的搜集资料的方法。 2、了解“中秋节”、“三峡”、“电脑”资料中的有关信息。 【学法指导 】利用周六日分组搜集资料。或访问老人，或上网查找，或实地考查，该记录的记录，该拍照的拍照。 【学习过程】 。</p><p>2、搜集材料是语文学习过程常常用到的一种基本技能。首先要确定你想要研究的主题，围绕着这个这个主题、或到图书馆，或实地考察、采访或上网，搜集你所需要的资料。,怎样来搜集资料,图书馆查找资料,北京中学生实地考察神龙架,采访,上网,一、明确主题，确定任务； 二、根据情况，决定渠道； 三、捕捉信息，获取资料； 四、筛选信息，分类整理； 五、综合信息，阐述结果； 六、文字课件，交流互补。,搜集步骤,走进春节,简介春节,春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日，一般指除夕和正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统意。</p><p>3、怎样搜集资料？,怎样搜集资料？,搜集途径 各显神通,图书馆、实地调查、采访、上网,搜集步骤 有条不紊,一、明确主题，确定任务； 二、根据情况，决定渠道； 三、捕捉信息，获取资料； 四、筛选信息，分类整理； 五、综合信息，阐述结果； 六、文字课件，交流互补。,搜索总结,网络任我行，只要抓住关键词，一切都轻松。 筛选资料很关键，只要黄金不要垃圾。 别忘存放保存，存放要有标记。,你捡了多少金子？,1、把找到的东西用打印机输出来； 2、把你找到的网页收藏起来； 3、把你找到的资料存放在一个以你名字命名的 文件夹里。,而且你不能。</p><p>4、写作 口语交际 综合性学习 怎样搜集资料 活动目标 1 加强对搜集资料的认识 培养搜集资料的良好习惯 2 了解并掌握图书馆 互联网等搜集资料的方法 重点在了解图书分类知识 学习检索 选择 阅读整理和处理信息的方法 3。</p><p>5、如何收集资料，如何收集资料？ 收集途径分别为神通，图书馆、实地考察、面谈法、网际网络、收集程序有条不紊，一、明确主题、确定任务二、根据情况确定渠道三、捕获信息、获取资料四、筛选信息、分类整理五、综合信息、结果搜索总结，网际网络交给我，只要抓住牛鼻子词，一切都会轻松的。 筛选数据很重要，连钱都要用垃圾。 不要忘记保管和保存，保管要有标记。 你捡了多少钱？ 1、把找到的用打印机打印出来2 .你收藏找住。</p><p>6、怎样搜集资料？,怎样搜集资料？,搜集途径 各显神通,图书馆、实地调查、采访、上网,搜集步骤 有条不紊,一、明确主题，确定任务； 二、根据情况，决定渠道； 三、捕捉信息，获取资料； 四、筛选信息，分类整理； 五、综合信息，阐述结果； 六、文字课件，交流互补。,搜索总结,网络任我行，只要抓住关键词，一切都轻松。 筛选资料很关键，只要黄金不要垃圾。 别忘存放保存，存放要有标记。,你捡了多少金子？,1、把。</p><p>7、怎样搜集资料？,搜集途径 各显神通,图书馆、实地调查、采访、上网,搜集步骤 有条不紊,一、明确主题，确定任务； 二、根据情况，决定渠道； 三、捕捉信息，获取资料； 四、筛选信息，分类整理； 五、综合信息，阐述结果； 六、文字课件，交流互补。,搜索总结,网络任我行，只要抓住关键词，一切都轻松。 筛选资料很关键，只要黄金不要垃圾。 别忘存放保存，存放要有标记。,1、把找到的东西用打印机输出来； 2、把。</p><p>8、杨井中学八年级语文学科导学案 集体备课 备注栏 课题： 综合性学习：怎样搜集资料 活动目标： 、加强对搜集资料的认识，培养学生搜集资料的良好习惯。 、让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法；重点放在了解图书分类知识，学习检索、选择、阅读整理和处理信息的方法。 、提高学生口头交际表达能力和写作能力。 活动重点： 让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法；重点放在了解图书分类知识，学习。</p>