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综合应用我能长多高

综合应用——我能长多高。青岛版小学数学五年级下册49页至50页综合应用——我能长多高。教学目标。初步掌握搜集信息和整理信息的方法。能根据影响身高的因素和预测身高的计算公式。大致预测自己将来的身高。感受与他人合作求知的乐趣。《综合应用—我能长多高》教学实录。培养学生的交流能力及合作意识。感受学习知识的乐趣。

综合应用我能长多高Tag内容描述：<p>1、综合应用我能长多高教学内容：青岛版小学数学五年级下册49页至50页综合应用我能长多高。教学目标：1.通过调查和搜集影响少年儿童身高发育因素及预测身高的方法的活动，初步掌握搜集信息和整理信息的方法；能根据影响身高的因素和预测身高的计算公式，大致预测自己将来的身高。2.探求事物中隐含的规律或变化趋势；能主动将自己的研究成果向大家进行展示交流，感受与他人合作求知的乐趣。教学重难点教学重点：初步掌握搜集信息的方法；了解影响身高的因素。教学难点：会收集信息、整理信息、分析信息、预测结果的方法。教具、学具教师准备：。</p><p>2、综合应用我能长多高教学实录及教后反思使用教材：青岛版义务教育课本五年级下册第49、50页。教学目标：1、通过调查和搜集影响少年儿童身高发育因素及预测身高的方法的活动，初步掌握搜集信息和整理信息的方法；能根据影响身高的因素和预测身高的计算公式，大致预测自己将来的身高。2、通过活动，培养学生的交流能力及合作意识，感受学习知识的乐趣。教学重点：初步掌握搜集信息的方法；了解影响身高的因素。教学过程：一、创设情境，引入新课1、出示姚明照片，引发猜想。师：老师给大家带来了一张图片，想不想看？师：出示图片，这是谁啊。</p>

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