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走进动物园简易方程

1、水果店运来X箱苹果。送给豆豆和乐乐各X张后。一个水果店有苹果x千克。所得的结果仍然是等式。2、已知3X=27.6。那么5X=(&#160。4.2 等式的性质(一)。左右两边仍然相等。2、如果X+5=8。那么X+5-5=8-(&#160。学。1、使学生理解等式的性质。学 案。t时奔跑( )千米。

走进动物园简易方程Tag内容描述:<p>1、4.4 列方程解决简单问题1、水果店运来X箱苹果,每箱重10千克,卖出75千克,还剩下5千克。 方程: 2、水欣原野有画片45张,送给豆豆和乐乐各X张后,还剩13张。 方程: 3、列方程解决问题。林场种杨树350棵,比种松树的4倍少50棵,林场种松树多少棵?4. 小王买了一支钢笔和一支圆珠笔,共花了7.86元,钢笔的价钱是圆珠笔价钱的2倍,钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元?答案:1. 10x-75=52. 45-2x=133. 100(棵)4. 钢笔2.62元,圆珠笔5.24元。</p><p>2、4.5 列方程解较复杂的应用题1.解方程。1.2x-1.4=8.22.5+10x=12.52.写出题中的等量关系列出方程并求出方程的解。一个水果店有苹果x千克,香蕉122千克。香蕉的质量比苹果的3倍少28千克。3.信达公司投资36000元钱为西藏自治区某小学每个教室配置了一台电视机和一台实物展示台。每台电视机1200元,每台实物展示台为2800元。这个学校有多少个教室?4.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍,一副乒乓球拍多少钱?答案:1. X=8 x=12. 苹果的质量3-28=香蕉的质量3x-28=1223. 9(个)4.。</p><p>3、4.3 等式的性质(二)1、等式两边都除以()数,所得的结果仍然是等式。A、任何B、同一个C、同一个不为0的2、已知3X=27.6,那么5X=()。A、46B、9.2C、453、如果X12=12,那么X1212=12()。4. 一块长方形花坛的面积是120平方米,长m米,宽多少米?答案:1. C2. A3. 124.。</p><p>4、4.2 等式的性质(一)1、方程两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。2、如果X+5=8,那么X+55=8()。3、求方程的( )的过程叫做解方程。4. 一块长方形花坛的周长是120米,长40米,宽多少米?答案:1. 同一个数2. 53. 解4. 20米。</p><p>5、简易方程信息窗二学习目标1、使学生理解等式的性质,学习解形式为xa=b的方程。2、在解决问题的过程中,感受方程与现实生活的密切联系,形成应用意识。学 案活动一:复习上一节知识。1、鸵鸟的奔跑速度为每小时70千米,t时奔跑( )千米。2、每4年举行一次奥运会,在公元a年举行后,下一次将在( )年举行。3、四年级(1)班有学生人,四年级(2)班有学生人,这两个班级一共有学生( )人。活动二:看课本52页,观察信息窗二提出问题?解决问题“小金丝猴重多少克?”活动三:看课本52页到53页实验探究 体会领悟1、实验一: 天平的一边放。</p><p>6、走进动物园简易方程单元分析 一、教学目标 1结合具体情境,初步理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。 2在具体的活动中,体验和理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。 3能用方程解决一些简单的实际问题,体验方程的价值,感受方程与现实生活的紧密联系。 4在探索用方程表示简单的数量关系和解简易方程的过程中,发展学生的抽象、概括等能力,建立初步的代数思想。 二、教学内容 本单元安排了5个信息。</p><p>7、4.1 方程的认识 1、判断。 (1)含有未知数的等式是方程( ) (2)含有未知数的式子是方程( ) (3)方程是等式,等式也是方程( ) (4)30是方程( ) (5)420含有未知数,所以它是方程( ) 2、根据下面的数量关系列出方程。 (1)9与X的和是186:()。 (2)X与85的差是67:( )。 3、在下面的式子中,()是方程。 A、2X+8YB、124X=72。</p><p>8、4.4 列方程解决简单问题 1、水果店运来X箱苹果,每箱重10千克,卖出75千克,还剩下5千克。 方程: 2、水欣原野有画片45张,送给豆豆和乐乐各X张后,还剩13张。 方程: 3、列方程解决问题。 林场种杨树350棵,比种松树的4倍少50棵,林场种松树多少棵? 4. 小王。</p><p>9、4.3 等式的性质(二) 1、等式两边都除以()数,所得的结果仍然是等式。 A、任何B、同一个C、同一个不为0的 2、已知3X=27.6,那么5X=()。 A、46B、9.2C、45 3、如果X12=12,那么X1212=12()。 4. 一块长方形花坛的面积是120平方米,长m米,宽多少米? 答案:1. C 2. A 3. 12 4. ( 120m)米 2。</p><p>10、4.2 等式的性质(一) 1、方程两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。 2、如果X+5=8,那么X+55=8()。 3、求方程的( )的过程叫做解方程。 4. 一块长方形花坛的周长是120米,长40米,宽多少米? 答案:1. 同一个数 2. 5 3. 解 4. 20米 2。</p><p>11、4.5 列方程解较复杂的应用题 1.解方程。 1.2x-1.4=8.22.5+10 x=12.5 2.写出题中的等量关系列出方程并求出方程的解。 一个水果店有苹果x千克,香蕉122千克。香蕉的质量比苹果的3倍少28千克。 3.信达公司投资36000元钱为西藏自治区某小学每个教室配置了一台电视机和一台实物展示台。每台电视机1200元,每台实物展示台为2800元。这个学校有多少个教室? 4.一副乒乓球。</p>
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