走进父母主题班会

走进父母主题班会Tag内容描述：<p>1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的走进父母主题班会教案教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法：讨论法，说说、议议。教学程序一.课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。a亲密b比较紧张c疏远d一般填完马上收齐，统计。二根据课前统计情况，导入：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是。</p><p>2、中学初一年级主题班会教案：走近父母中学初一年级主题班会教案：走近父母中学初一年级主题班会教案教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母，中学初一年级主题班会教案：走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序： 一、问卷调查： 调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a 亲密 b疏远和一般 c 比较紧张二。收集、统计调查情况，导入： 是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，从小呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是。</p><p>3、五月的第二个星期天 六月的第三个星期天 母亲节 父亲节 v1.你知道父母的生日吗？ v2.你知道父母对你的期望吗？ v3.你知道父母的工作环境吗？ v4.你知道父母最喜欢的东西是什么吗？ v 是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵 护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父 母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距 离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有 了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近 父母。 黑网吧“免费费”吸引学生 放学不愿意回家，到处出去玩放学不愿意回家，到处出去玩 经经经经常常“ “煲电话煲电话煲电话煲电话 粥粥” 。</p><p>4、一年级走进父母主题班会PPT制作：张江山 教案书写：黄丽兰活动目标：1、 认知目标：让学生懂得为什么要孝敬父母2、 情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。3、 行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母。体谅父母，与父母和谐相处，走进父母，从点滴做起孝敬父母。活动准备：通过家访和电话联系调查了解班上同学在家的实际情况，下载故事视频和歌曲。活动内容及形式：1、 利用宣传栏、班级专题布置等进行教育宣传活动，启发学生从小事做起，规范行为习惯从孝敬父母做起，营造“孝敬”氛围、组织实践阶。</p><p>5、内容来自冀教网 http:/www.hbban.cn主题班会设计方案表 年 级 班 级 五年级 班主任 张英平 开 课 时 间 4月26日 主持人 陈小玲 开 课 主 题 走进父母，感恩父母 开 课 形 式 班会课 #p#副标题#e# 活 动 目 的 1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。 2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。 3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。4、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。 教 室 布 置 黑板上出示主题 课桌椅摆放成同字框 #p#副标题#e# 道 具 图片活动过程 活动。</p><p>6、伴随着学生日益走向独立，逆反心理甚至代沟往往就会产生。此时学生心理应如何调节，又怎样消除与父母日益明显的隔阂，密切与父母的关系呢？为了解决这些问题，4月26日下午永春三中高一年（1）班开展了“走进父母”的主题班会。通过本次活动，同学们能够体谅父母，理解父母，从而尊重父母、热爱父母、回报父母。(本站记者叶明熙报道）全班默诵新三字经片断新三字经为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 考与梯 须继承 爱父母 意深长亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中。</p><p>7、走近父母主题班会,初二（10）班,一、调查问卷:,某著名权威机构在调查北京,上海和广州三地学生与自己父母的关系，每个地方调查了1000名学生,学生在调查时不需要写明自己的名字,共有3个答案可供选择. A 、亲密 B 、比较紧张 C、 疏远和一般,二根据统计情况，导入,是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。,三：一位辛酸的父亲来信： 孩子， 为何你只知伸手要钱？,由主持人。</p><p>8、走近父母主题班会,1,主题班会交流,一、调查问卷:,某著名权威机构在调查北京,上海和广州三地学生与自己父母的关系，每个地方调查了1000名学生,学生在调查时不需要写明自己的名字,共有3个答案可供选择. A 、亲密 B 、比较紧张 C、 疏远和一般,2,主题班会交流,二根据统计情况，导入,是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们。</p>