走进具象艺术教案

走进具象艺术教案Tag内容描述：<p>1、走进具象艺术一、教材分析：通过对具象艺术的特点、典型形象和典型环境及社会功能的学习，使学生更进一步的了解具象艺术的语言、形象特征，并能初步掌握辨识具象艺术的能力。教学目标：1：具象艺术的特点是什么？2、怎样鉴赏具象艺术3、主题性作品的塑造与典型形象和典型环境的关系？4、具象艺术的功能。教学重点：因为本课的目的是使学生对具象艺术有进一步的了解，所以重点讲解具象艺术的特点及鉴赏方法，并让学生了解具象艺术的功能及意义。教学难点：主要在于分辨具象艺术的能动性，即具象艺术以其对艺术形象的典型性处理对典型形象和。</p><p>2、高中美术说课稿：如实地再现客观世界走进具象艺术我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第3课走进具象艺术。我主要从教材分析、教法运用、和教学过程四个步骤加以阐述。一、教材分析：通过对具象艺术的特点、典型形象和典型环境及社会功能的学习，使学生更进一步的了解具象艺术的语言、形象特征，并能初步掌握辨识具象艺术的能力。教学目标：1：具象艺术的特点是什么？2、怎样鉴赏具象艺术3、主题性作品的塑造与典型形象和典型环境的关系？4、具象艺术的功能。教学重点：因为本课的目的是使学生对具象艺术有进一步的了解，。</p><p>3、第3课 如实地再现客观世界走进具象艺术,先请同学们欣赏当代实力派的油画家王沂东和冷军的写实油画作品，看看具象艺术具有什么样的特点？,蒙山雨 油画 王沂东,闹喜房 油画 王沂东,新婚 油画 王沂东,剪 油画 王沂东,马灯的故事 油画 冷军,柿子 油画 冷军,晒干鱼 油画 冷军,蒙娜丽莎-关于微笑的设计 油画 冷军,局部,蒙娜丽莎-关于微笑的设计 （局部） 油画 冷军,通过以上两位画家的作品我们可以看出具象艺术的特点概括起来有如下几点：,一、具象艺术的特点： 1、视觉真实性或客观性 2、艺术形象的典型性 3、情节性又称叙事性 具象艺术的功能。</p><p>4、浙江省瓯海区三溪中学高中美术 如实的再现客观世界 走进具象艺术教案 我主要从教材分析 教法运用 和教学过程四个步骤加以我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书阐述 一 教材分析 通过对具象艺术的特点 典型形。</p><p>5、高一上学期美术教学设计4】：第3课 如实的再现客观世界走进具象艺术教学目标：让学生对具象艺术有更加深入、具体的认识，其中主要包括：1具象艺术的特点是什么？2具象艺术是如何塑造典型人物和典型环境的？3具象艺术有哪些功能？通过这几个方面的教学，使学生更进一步地了解具象艺术的语言、形象特征，并能初步掌握辨识具象艺术的能力。教学重点：对其三个主要特点及其功。</p>