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走进老师导学案无答案
走进教师 学习目标 1 了解教师的工作特点 理解教师工作的特殊性 知道不同的教师具有不同的风格 2 能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用 学会接纳不同风格的老师 3 认同教师职业所蕴含的价值取向 培。走进教师 【学习目标】 1. 了解教师的工作特点。知道不同的教师具有不同的风格。
走进老师导学案无答案Tag内容描述:<p>1、走进教师 学习目标 1 了解教师的工作特点 理解教师工作的特殊性 知道不同的教师具有不同的风格 2 能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用 学会接纳不同风格的老师 3 认同教师职业所蕴含的价值取向 培。</p><p>2、走进老师 课题 走进老师 授课教师 授 课时 间 课类型 学 习 目 标 有尊敬老师 热爱老师的道德情感 接纳不同风格的老师 学会与老师友好相处 了解老师职业特点 尊重老师的 不同 学习难点 了解教师职业特点 学习重点。</p><p>3、第11案 走近老师 一 自主探究 要求 阅读课本61 62页的正文完成下题 并在课本上标出问题且标注答案 1 教师工作的特点和职责有哪些 要求 阅读课本63 64页的正文完成以下两个题 并在课本上标出问题且标注答案 2 不同风。</p><p>4、第一框 走近老师一、自主学习:1、教师是一个 _______ 职业,是人类文明的主要 ___ __者之一。2、在现代社会,教师是承担 ____ ____ 使命的专门职业。3、时代在发展,对教师的 _____ _ __ 和____ ____ 提出了更高的要求。4、不同的老师有不同的教学 ______ 。5、我们要承认老师之间的差异,______每位老师的不同。。</p><p>5、走进教师 【学习目标】 1. 了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性,知道不同的教师具有不同的风格。 2. 能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用,学会接纳不同风格的老师。 3. 认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质;主动增进与老师的感情,尊敬老师、理解老师、体谅老师。 学习重点:了解教师的工作特点。 学习难点:尊重、接纳不同风格的老师。 一、自主学习 1. 了解教师。</p><p>6、走进老师课题走进老师授课教师授 课时 间课类型学习目标有尊敬老师、热爱老师的道德情感。接纳不同风格的老师、学会与老师友好相处。了解老师职业特点,尊重老师的“不同”。学习难点了解教师职业特点。学习重点学会接纳不同风格的老师。教学用具多媒体课件教学方法情景导入、合作探究法教 学 互 动。</p><p>7、走近老师教师复备栏或学生笔记栏课题:走近老师 课型:新授课 学习目标1.情感、态度、价值观目标:培养亲近老师、尊重老师的情感。2.能力目标:学会接纳不同风格的老师。3.知识目标:了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。重点学会尊重不同风格的老师,学习老师身上的优点。难点了解老师的不同教学风格和性格特点。</p><p>8、走进教师 【学习目标】 1. 了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性,知道不同的教师具有不同的风格。 2. 能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用,学会接纳不同风格的老师。 3. 认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质;主动增进与老师的感情,尊敬老师、理解老师、体谅老师。 学习重点:了解教师的工作特点。 学习难点:尊重、接纳不同风格的老师。 一、自主学习 1. 了解教。</p>