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走进历史的画卷

《走进历史的画卷》主题班会主持稿 课例名称。主题班会活动课例 主持人。使学生了解中华上下五千年 的悠久历史 2.从一个个的历史故事中明白做人的道理 二、活动开展方式。小品表演、情景剧、游戏问答激 趣等形式 三、活动准备。.查阅有关的资料 2.选两名班会主持人。

走进历史的画卷Tag内容描述:<p>1、走进历史的画卷主题班会主持稿 课例名称:“走进历史的画卷”主题班会活动课例 主持人:XXX XXX 指导教师:周欣 班级:五(2)班 一、活动目的: 通过这次主题班会,使学生了解中华上下五千年 的悠久历史 从一个个的历史故事中明白做人的道理 二、活动开展方式:小品表演、情景剧、游戏问答激 趣等形式 三、活动准备: .查阅有关的资料 2.选两名班会主持人。 四、活动过程: A:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空, 青山依旧在,几度夕阳红。 B:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢, 古今多少事,都付笑谈中。 A。</p><p>2、走进历史的画卷走进历史的画卷主题班会主持稿主题班会主持稿 课例名称:“走进历史的画卷”主题班会活动课例 主持人:xxx xxx 指导教师:周欣 班级:五(2)班 一、活动目的: 通过这次主题班会,使学生了解中华上下五千年 的悠久历史 从一个个的历史故事中明白做人的道理 二、活动开展方式:小品表演、情景剧、游戏问答 激 趣等形式 三、活动准备: 1. 查阅有关的资料 2. 选两名班会主持人。 四、活动过程: a:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空, 青山依旧在,几度夕阳红。 b:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相。</p><p>3、礼仪 礼仪主持 走进历史的画卷 主题班会主持稿 课例名称 走进历史的画卷 主题班会活动课例 主持人 xxx xxx 指导教师 周欣 班级 五 2 班 一 活动目的 通过这次主题班会 使学生了解中华上下五千年的悠久历史 从一个个。</p>
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