走进民间美术

走进民间美术Tag内容描述：<p>1、年画年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”，汉族民间艺术之一，亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间，正式称为年画，是中国汉族特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故名。传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。整张大的叫“宫尖”，一纸三开的叫“三才”。加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”。颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”。六月以前的产品叫“青版”，七、八月以后的产品叫“秋版”。年。</p><p>2、走进民间美术教案 一、教学目标： 1、通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间美术和它的特点。 2、认识民间美术中宝贵的艺术创作经验，对专业美术创作有重要借鉴价值。 二、内容结构： 1、剪纸的样式和丰富的。</p><p>3、走进民间美术,一、什么是民间美术,民间美术：从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的，从现代来看，民间美术则是相对专业美术而言的。它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民。,盘,碗,罐,竹篓,桌椅。</p><p>4、走进民间美术 一 教学目标 1 通过欣赏民间美术 使学生了解什么是民间美术和它的特点 2 认识民间美术中宝贵的艺术创作经验 对专业美术创作有重要借鉴价值 二 内容结构 1 剪纸的样式和丰富的表现手法 2 皮影的影人与。</p><p>5、走进民间美术 1教学目标 一 知识和能力目标 1 通过讲述和欣赏使学生明确剪纸的艺术特色和社会作用 了解剪纸的来源和特点 2 初步学会剪纸创作的方法 并运用剪纸的基本技法 自己创作一幅剪纸作品 二 过程和方法目标 1。</p><p>6、走进民间美术 1教学目标 知识与技能 了解剪纸这种民间艺术的寓意 艺术特点及表现方法 过程与方法 1 通过设计制作剪纸作品使学生知道剪纸的制作过程 2 小组合作尝试用剪纸的符号语言创作一件剪纸作品来装饰我们的生活。</p><p>7、1教学目标 一 知识和能力目标 1 通过讲述和欣赏使学生明确剪纸的艺术特色和社会作用 了解剪纸的来源和特点 2 初步学会剪纸创作的方法 并运用剪纸的基本技法 自己创作一幅剪纸作品 二 过程和方法目标 1 通过对素材的。</p><p>8、走进民间美术 1教学目标 一 知识和能力目标 1 通过讲述和欣赏使学生明确剪纸的艺术特色和社会作用 了解剪纸的来源和特点 2 初步学会剪纸创作的方法 并运用剪纸的基本技法 自己创作一幅剪纸作品 二 过程和方法目标 1。</p><p>9、走进民间美术 1教学目标 知识与技能 了解剪纸这种民间艺术的寓意 艺术特点及表现方法 过程与方法 1 通过设计制作剪纸作品使学生知道剪纸的制作过程 2 小组合作尝试用剪纸的符号语言创作一件剪纸作品来装饰我们的生。</p><p>10、走进民间美术 教案 教学目标 1 学生明白民间美术的基本概念 了解民间美术的发展 2 学生能对民间美术作品进行赏析 说出自己家乡的一些特色作品 3 培养学生热爱民间美术 热爱民族文化的情感 感受中华民族传统文化的博。</p><p>11、我们地区欢度春节有哪些庆祝活动？,想一想,贴窗花,舞龙灯,贴对联,吃年饭,人民美术出版社义务教育教科书美术九年级上册第课,8,你了解你家乡的民间美术吗？你了解它的吉祥寓意吗？,你了解家乡的民间美术吗？了解它的吉祥寓意吗？,面塑龙凤呈祥,泥塑兔爷儿,朱仙镇年画门神,潍坊风筝,糖塑,皮影艺术,民间美术是广大劳动人民为满足自身精神生活需要而创作，并在民间广泛流传和应用的美术作品。民间美术。</p><p>12、1教学目标知识与技能：了解剪纸这种民间艺术的寓意、艺术特点及表现方法。过程与方法：1、通过设计制作剪纸作品使学生知道剪纸的制作过程。2、小组合作尝试用剪纸的符号语言创作一件剪纸作品来装饰我们的生活。情感态度价值观：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。2学情分析此年级学生具有一定的调查能力。</p><p>13、我们本地区欢度春节有哪些庆祝活动？,想一想,吃年饭,年猪饭,舞狮,贴对联,民间美术是广大劳动人民为满足自身精神生活需要而创作，并在民间广泛流传和应用的美术作品。民间美术是由人民群众创作的，用以美化环境、丰富民间风俗活动而在日常生活中应用及流行的美术。,一、民间美术,走进这样一户人家，给你什么样的感觉？,乡土气息,喜庆热闹,日常生活中你见过哪些民间美术作品？它们是用哪些材料创作的？,说一说,民间美术。</p><p>14、走进民间美术,一、什么是民间美术,民间美术：从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的，从现代来看，民间美术则是相对专业美术而言的。它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民。,盘,碗,罐,竹篓,桌椅,扎染布,二、民间美术的特点,窗花,对联,年画,彩灯,龙舞,狮舞,婴儿满月之礼贺枕鞋,喜花,寿礼花,1、民俗文化形象的载体,沙燕,剪纸桃,儿童背帕,布老虎,虎头帽,2、反应劳动人民的思想感情和美。</p><p>15、走进民间美术剪纸,剪纸的寓意,对猴团花南北朝,对马团花南北朝,中国最早的剪纸,南、北方剪纸的特点,北方剪纸,南方剪纸,精巧、秀美,热情、雄浑,风格,细腻、流畅,浑厚、苍劲,线条,细密纤巧,粗犷豪放,造型,繁茂、华丽,简洁、古朴,构图,南方剪纸,北方剪纸,南、北方剪纸的特点,剪纸的表现方法,阳刻剪纸,阴刻剪纸。,剪纸的表现方法,阳刻剪纸保留原稿的轮。</p><p>16、民间剪纸,剪纸,认识剪纸,欣赏剪纸,学习折纸,尝试剪纸,创新剪纸,小结,剪纸的分类,剪纸,单色剪纸,彩色剪纸,自由式,均衡式,对称式,剪刻手法,阳刻,阴阳结合,阴刻,剪影,剪纸的装饰手法,1,2,3,4,月牙,锯齿,树叶,鳞片,剪纸工具：卡纸、剪刀、刻刀、订书机、胶水。,此作品荣获全国一等奖,此作品获全国二等奖,拜城二中九五班彭紫玉,制作步。</p><p>17、中国民间艺术,一、什么是中国民间美术,中国民间美术是指出自劳动者，尤其是农民的乡土美术，是一种区别于专门美术家作品而言的平民艺术。,二、中国民间艺术的产生,是人民群众将对生活的热爱和向往用一种朴素的强烈的美术形式表现出来，便产生了民间美术作品。,三、中国民间美术品种繁多,有年画、年谱、泥塑、陶塑、面塑、木雕、石雕、竹刻、皮影、面具、布玩具、风筝、灯彩、刺锈、编织、等各类品种。,年画,苏州桃花坞刻。</p><p>18、走进民间美术,【教学目标】 通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本念，了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征，使学生明确学习民间美术的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力。,重点: 了解中国民间美术中最具有代表性的艺术样式，理解民间美术的艺术特征。 难点: 民间美术的界定和对民间美术艺术语言的理解。,一、如何界定民间美术,是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在自己生活。</p><p>19、走进民间美术课件,学习目标 明确了解什么是民间美术和民间美术的艺术特征，增加知识，增强民族自豪感，提高对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。,学习重点 了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式 (剪纸 年画 刺绣 玩具 民间雕塑),学习难点 如何界定民间美术？民间美术的艺术语言特征是什么？,什么是民间美术，民间美术的特性？,1、民间美术是相对于专业而言的，它的创作基本上是以农民为主从事。</p><p>20、走进民间美术课件,开阔思路,走进民间艺术,民间艺术博览会,我做民间小艺人,丰富多彩的 民间艺术,民间老艺人的现状,家乡民间艺术 的特色,“民间艺术”，是艺术领域中的一项分类，冠以“民间”字样，显然是要与所谓的“宫廷艺术”与“贵族艺术”等有所区隔。不过“民间艺术”的领域很宽广，而且也不乏很多“绝活”，像皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞等等，都是很著名的民间艺术，也是中华文化的瑰宝。,丰富。</p>