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走进纸的世界

《走进纸的世界》综合实践案例。本节综合实践活动的参与学生是三年级的同学。让学生在实际观察活动的过程中。综合实践活动课作为一门具有独特功能的课程。

走进纸的世界Tag内容描述:<p>1、走进纸的世界综合实践案例襄阳市谷城县城关镇城内小学安洪波一、教学分析:本节综合实践活动的参与学生是三年级的同学,虽然他们已经接触了综合实践课,但怎样去运用观察法,从哪处入手,还值得商榷。所以,教师要设计一系列符合学生感知事物规律的观察活动,让学生在实际观察活动的过程中,有目的地进行观察方法与技能的训练。综合实践活动课作为一门具有独特功能的课程,适应时代的要求和社会的需要应运而生。它使孩子们能走进生活,走进社会,走进大自然,在广阔的天地里放飞心灵,去体验、去感受、去探索、去研究。它有利于加强学生对。</p><p>2、走进 纸 的世界 教学设计方案 教师行为 学生学习活动 设计意图 一 提出问题 导入新知 1 中国古代四大发明你知道吗 由此引出造纸术 2 纸是我们日常生活中再普通不过的物品 纸是如何出现的 你知道蔡侯纸吗 纸是用什么。</p><p>3、三年级 走进纸的世界 教学设计与反思 活动目标 1 通过活动 让学生了解有关纸的知识 认识各种各样的纸制品 对纸与生活的关系有初步的了解 扩展自己的知识面 2 在活动中引导学生发现 探究问题 提出更多有价值的问题 3。</p>
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