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走月亮教学

走月亮教学设计教学目标1知识目标学会本课中的生字理解课文中出现的词语2技能目标有感情地朗读课文体会月色下的美好意境培养学生细心体察生活细节的能力背诵课文3情感目标在读中感受月光下美丽的景象体会我与阿妈...走月亮你欣赏过月光照耀下的美丽世界吗。

走月亮教学Tag内容描述:<p>1、走月亮 教学设计 教学目标 1 知识目标 学会本课中的生字 理解课文中出现的词语 2 技能目标 有感情地朗读课文 体会月色下的美好意境 培养学生细心体察生活细节的能力 背诵课文 3 情感目标 在读中感受月光下美丽的景象 体会 我 与阿妈之间浓浓的亲情 体会月光下作者获得的无限乐趣 调动学生的生活经验和情感体验 谈自己的切身体会 教学重点 指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象 体会 我 与阿妈。</p><p>2、走月亮,你欣赏过月光照耀下的美丽世界吗?,你会在美好的月色下干些什么呢?,走月亮,1945年生,云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集歌溪、一碗水、我的小马(台湾版)、小鸟在歌唱、天使的花房等10多部。作品选入上百种选本,其中民族小学、新年礼物、珍珠泉、杨梅会等被编入九年义务教育小学语文教科书。,吴然。</p><p>3、走月亮,阅读思考,月盘是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路月亮照亮了哪些地方?月亮还有可能照亮什么地方?月亮是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了,照亮了,也照亮了我和阿妈走月亮,走过哪些地方?看到哪些景物?听到哪些声音?想到哪些事情?,月盘是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了。</p><p>4、. 走月亮教学反思本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!走月亮是北师大版四年级上册第二主题单元明月单元的一片精讲课文。这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文。</p><p>5、走月亮,阅读思考,月盘是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路 月亮照亮了哪些地方? 月亮还有可能照亮什么地方? 月亮是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了 ,照亮了 , 也照亮了 我和阿妈走月亮,走过哪些地方?看到哪些景物?听到哪些声音?想到哪些事情?,月盘是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的。</p><p>6、走月亮 教学设计 红咀小学 牟玉霞 教材分析 走月亮 是北师大版第七册二单元里一篇充溢着诗情画意的散文 本单元的文化主题是 感受真情 在教学本文时 我力争以学生为主体 充分发挥学生的自主性 创设情境 促进感悟 使。</p><p>7、走月亮教学设计及反思教学目标1. 知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。2. 过程与方法:在读中感受月下景色的美丽。体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情,并调动学生的生活体验和情感体验,培养学生细心体察生活细节的能力。3. 情感态度价值观:体验月下景色的美丽。激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。体会浓浓的亲情,激发学生热爱父。</p><p>8、走月亮 教学设计 一 教学目标 1 知识目标 会认 淘 洼 等七个生字 会写 盘 柔 等6个生字 理解 风俗 柔和 闪烁 等词语 2 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 选择喜欢的段落背诵 3 情感目标 通过品味语言的美 感受月光下美丽的景象 体会 我 与阿妈浓浓的亲情 以及 我 的幸福与快乐 教学重难点 品读语段的美 感受月光下魅力的景象 体会文中快乐 幸福的亲情 教具准备 多媒体课件。</p><p>9、7 走月亮郑丽君 陈文华教材分析:这是一篇充溢着诗情画意的散文。读着这篇文章,使人不由自主地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜地山之高,村之静,水之香,塘之趣,果之甜。虫鸣、鸟飞、溪流、人语,无不充盈着欢乐、幸福、温馨、甜美之情。本文情景交融。</p><p>10、走月亮,阅读思考,月盘是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路 月亮照亮了哪些地方? 月亮还有可能照亮什么地方? 月亮是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了 ,照亮了 , 也照亮了 我和阿妈走月亮,走过哪些地方?看到哪些景物?听到哪些声音?想到哪些事情?,月盘是那样的明亮,月光是那样的柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的。</p><p>11、汉冢乡袁庄中心小学李楠 我国南方有种风俗 人们常在有月亮的晚上 在户外和家人在月光下散步 称之为 走月亮 走月亮吴然 淘 t o 洗泼剌 l 浇灌蚕豆稻穗 su 田埂 g ng 运载 z i 沉甸甸 dian 坑坑洼洼闪闪烁烁 读一读 1 找出文章中反复出现的句子 啊 我和阿妈走月亮 自读课文 思考问题 秋天的夜晚 月亮升起来了 从洱海那边升起来了 时间 地点 月盘是那样的明亮 月光是那样的柔和。</p><p>12、走月亮 吴然 1945年生 云南宣威人 中国作家协会会员 春城晚报高级编辑 编辑之余 为少年儿童写作散文 已出版散文 散文诗集 歌溪 一碗水 我的小马 台湾版 小鸟在歌唱 天使的花房 等10多部 曾获中国作协第二 五届全国优。</p><p>13、月亮走我也走 你对月亮知多少 平罗县陶乐第一小学 邵向贤 遥远的夜空有一个弯弯的月亮 遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥小桥的旁边有一条弯弯的小船弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇呜 阿娇摇着船唱着那古老的歌谣歌声随风飘飘到我的脸上脸上淌着泪象那条弯弯的河水呜 弯弯的河水啊流进我的心上呜 我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的。</p>
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