组合形体
.形体的组合.形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为几何形体和自然形体。尝试用立方体、球体、圆柱体、椎体等组合成各种物体(如建筑、汽车、动物、雕塑作品等)。学习目标什....形体的组合.形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。
组合形体Tag内容描述:<p>1、,形 体 的 组 合,.,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为几何形体和自然形体。,.,.,.,.,.,.,国家游泳中心水立方,.,.,悉 尼 歌 剧 院,.,天坛,.,.,.,.,.,.,在美妙的音乐中创造你的奇迹,.,上海东方明珠,.,.,.,.,。</p><p>2、形 体 的 组 合,1、理解形体的概念。 2、充分展开想象,尝试用立方体、球体、圆柱体、椎体等组合成各种物体(如建筑、汽车、动物、雕塑作品等)。 3、感受由各种形体组合成的物体,培养学生的观察力和创造力。,学习目标,什么是形体? 形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。,知识窗,北京奥运会主体育场鸟巢,国家游泳中心水立方,泰国泰姬陵,悉 尼 歌 剧 院,天坛,西安钟楼,西安大雁塔,上海东方明珠,华 表,香港国际大厦,形 体 的 组 合,几何形体是指人工制成的一些立体形态。,金 丝 峡 珍 珠 瀑 布。</p><p>3、形 体 的 组 合,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体,和几何形体。,形 体 的 组 合,几何形体是指人工制成的一些立体形态。,北京奥运会主体育场鸟巢,国家游泳中心水立方,泰国泰姬陵,悉 尼 歌 剧 院,天坛,西安钟楼,西安大雁塔,上海东方明珠,华 表,香港国际大厦,自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。,请列举生活中所看到的立。</p><p>4、,1,第2课形体的组合,形体的组合,任润清,.,2,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体,和几何形体。,.,3,自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。,.,4,.,5,.,6,几何形体是指人工制成的一些立体形态,.,7,.,8,.,9,请列举生活中所看到的立方体,球体圆柱体,锥体等形体组成的物体?,.,10,.,11,.,12。</p><p>5、五年级形体的组合张苗苗课题:形体的组合领域:造型.表现 设计.应用课时:1课时教材分析 1.本课是建立在线描画的基础上的造型活动,是学习立体造型的基础和过渡,具有承上而启下作用。2.是学习造型设计及创作表现的必要手段。3.能促进和培养概括能力.空间思维能力和表现能力。教学目标:1. 初步学习简单物体结构的表现方法。通过教。</p><p>6、形体的组合,自然形体,几何形体,自然形体,几何形体,自然环境中形成的立体形态。,人工制成的立体形态。,动物,比 赛 细 则,形式:小组合作,在20分钟内,巧妙利用各种几 何形体进行组合,创作出新的造型。 要求:主题明确、设计独特、制作精美、 团结协作。 流程:制作 展示 投票 颁奖。 奖项:最佳设计奖(1个)、最佳制作奖(2个) 最佳合作奖、行为习惯奖。,时间有限,怎样才能做得又快又好?,插接法“工”形切口,注意用刀安全。,1.先组合: 2.再固定:,粘合法 尽量胶不外露。,搭搭摆摆,统一意见,确定主题,避免返工浪费时间。,11,12,1。</p><p>7、第2课形体的组合 形体的组合 任润清 1 形体是指具有长宽高三度空间的立体实物 它可以分为自然形体 和几何形体 2 自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态 3 4 5 几何形体是指人工制成的一些立体形态 6 7。</p><p>8、形体的组合教案教材分析 1.本课是建立在线描画的基础上的造型活动,是学习立体造型的基础和过渡,具有承上而启下作用。2.是学习造型设计及创作表现的必要手段。3.能促进和培养概括能力.空间思维能力和表现能力。教学目标:1. 初步学习简单物体结构的表现方法。通过教学活动,让学生了解形体是具有三维空间的立体实物, 掌握形体的基本知识,并学会应用各种形体来。</p><p>9、,1,形体的组合,.,2,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体,和几何形体。,.,3,形体的组合,几何形体是指人工制成的一些立体形态。,.,4,.,5,.,6,.,7,北京奥运会主体育场鸟巢,.,8,国家游泳中心水立方,.,9,泰国泰姬陵,.,10,悉尼歌剧院,.,11,天坛,.,12,西安钟楼,.,13,西安大雁塔,.,14,上海东方明珠,.,15。</p><p>10、形体的组合,三角形的畅想,1、理解形体的概念。 2、充分展开想象,尝试用三角形组合成各种物体(如植物、动物、雕塑作品等)。 3、感受由三角形体组合形成的各种物体,体验创造的乐趣,培养学生的观察力和创造力。,学习目标,什么是形? 形就是指平面的形状,如画在纸上、墙上或剪出来的都称为“形”。 形可分为哪几类? 平面形可分为“几何形”和“不规则形”。,知识回顾,什么是形体? 形体是指具有长、宽、高。</p><p>11、5.1 三视图的形成及其投影规律,第五章 组合体的视图及尺寸标注,V,H,W,上,下,左,右,前,后,三视图: 主视图(正面投影)、 俯视图(水平面投影)、 左视图(侧面投影) 位置配置恒定,不画出投影轴和投影连线。,视图 在绘制机械图样时,将机件向投影面投影所得的图形。,物体三视图的投影规律,一三视图的投影规律。</p>