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最可爱的人导学案

第2课 最可爱的人 一 抗美援朝保家卫国 1 原因 1 1950年6月 朝鲜内战爆发 以美军为主的所谓 联合国军 越过 三八线 打到中国边境鸭绿江边 并轰炸中国东北边境城市 美国第七舰队入侵台湾海峡 美国的侵略活动严重威胁。培养学生分析问题和解决问题的能力。

最可爱的人导学案Tag内容描述:<p>1、第2课 最可爱的人 一 抗美援朝保家卫国 1 原因 1 1950年6月 朝鲜内战爆发 以美军为主的所谓 联合国军 越过 三八线 打到中国边境鸭绿江边 并轰炸中国东北边境城市 美国第七舰队入侵台湾海峡 美国的侵略活动严重威胁。</p><p>2、最可爱的人 自主学习 一 抗美援朝保家卫国 1 原因 1 年6月 朝鲜内战爆发 以 为主的所谓 联合国军 越过 打到中国边境 并轰炸中国东北边境城市 美国第七舰队入侵 海峡 美国的侵略活动严重威胁 的安全 2 朝鲜民主主义。</p><p>3、第2课 最可爱的人 学习目标 1 通过本课的学习 使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因 了解抗美援朝的简单经过 掌握抗美援朝斗争的结果 知道司令员彭德怀的英明指挥 能说出黄继光 邱少云的英雄事迹 2 通过对抗美援。</p><p>4、第2课 最可爱的人 学习目标 1 通过本课的学习 使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因 了解抗美援朝的简单经过 掌握抗美援朝斗争的结果 知道司令员彭德怀的英明指挥 能说出黄继光 邱少云的英雄事迹 2 通过对抗美援。</p><p>5、第2课最可爱的人 学习目标: 1、通过本课的学习,使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因,了解抗美援朝的简单经过,掌握抗美援朝斗争的结果,知道司令员彭德怀的英明指挥,能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。 2、通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过指导学生分组搜集、整理、讲述有关抗美援朝的感人故事,增强搜集、筛选、提炼资料的能力、分工合作能力和语言表达能。</p>
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