最新北师大版七年级数学

最新北师大版七年级数学Tag内容描述：<p>1、新北师大七年级数学期末试题一.选择题 （310）1. 如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是【 】A大 B伟 C国 D的2.下列各组数中，相等的是（ ）A、1与（4）+（3） B、与（3）C、与 D、与163.一家商店一月份把某种商品按进货价提高60出售，到三月份再声称以8折（80）大拍卖，那么该商品三月份的价格比进货价（ ）A、高12.8 B、低12.8 C、高40 D、高284. 对于和，下列说法正确的是（ ）A、它们的意义相同 B、它们的结果相同C、它们的意义不同，结果相同 D、它们的意义不同，结果也不同5. 一个人从A。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式新北师大版七年级数学下册第1章 整式的乘除单元测试卷（一）一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）温馨提示：每小题四个答案中只有一个是正确的，请把正确的答案选出来！1.下列运算正确的是（ ）A. B. C. D. （ ）A. B. 1 C. 0 D. 19973.设，则A=（ ）A. 30 B. 60 C. 15 D. 124.已知则（ ） A. 25. B。</p><p>3、4.4用尺规作三角形年级七年级学科数学主题三角形主备教师课型新授课课时1时间教学目标1已知两边及其夹角会作三角形；2已知两角及其夹边会作三角形3已知三边会作三角形教学重、难点重点：已知两边及其夹角会作三角形；已知两角及其夹边会作三角形难点：已知三边会作三角形导学方法启发式教学、小组合作学习导学步骤导学行为（师生活动）设计意图回顾旧知，引出新课小明在一个工程施工图上看到一个三角形，他想用直尺和圆规画一个与这个三角形全等的三角形，应当怎样画？从学生已有的知识入手，引入课题新知探索例题精讲合作探究探究点：用。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________1.11 生活中的立体图形课时:第1课时 主备人: 白海虎 张康成【学习目标】 1、知识与技能：在具体的情景中认识圆柱、圆锥、长方体、正方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。2、过程与方法：经历从现实世界中抽象出图形的过程，通过丰富的生活实例，进一步认识立体图形的形状及结构特征3、情感、态度与价值观：在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，并敢于表现自己，丰富学习数学的成功体验，激。</p><p>5、1.4三个方向看物体的形状,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼题西林壁,学习目标：1.能识别并会画出简单物体的三视图。2.由三视图会判断满足条件的几何体。,观察实物、探。</p><p>6、1.4 三个方向看物体的形状,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼题西林壁,学习目标： 1.能识别并会画出简单物体的三视图。 2.由三视图会判断满足条件的几何体。,观察实物、探究新知,下面的五幅图形，分别是在哪个方向看到的？,正面,上面,背面,左面,右面,下面五幅图分别是从什么方向看到的？,背面,上面,左面,正面,右面,一辆小汽车从小明的面前经过，请按。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式最新北师大版七年级数学下册单元测试全套及答案北师大版七年级下册 第一章 整式的运算单元测试题一、精心选一选(每小题3分，共21分)1.多项式的次数是 ( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2.下列计算正确的是 ( )A. B. C. D. 3.计算的结果是 ( )A. B。</p>