最新人教版八年级地理上册第三章第二节土地资源

最新人教版八年级地理上册第三章第二节土地资源Tag内容描述：<p>1、土地资源,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,情境1,情境2,情境1,请说出每张图片对应的土地利用类型。,林地,草地,难以利 用土地,旱地,水田,你还知道有哪些土地利用类型？,城乡建设用地,交通用地,工矿用地,我国土地资源类型齐全,情境2,土地沙漠化,水土流失,水田,旱地,林地,草地,荒漠,城乡建设用地,图释导学,类型齐全，耕地比重小,地区分布不均,合理利用每一寸土地,类型齐全，耕地比重小,类型齐全，耕地比重小,我国幅员辽阔，土地资源总量丰富。但是，由于人口众 多，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。,中国人均土地面积与。</p><p>2、土地资源,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,情境1,情境2,情境1,请说出每张图片对应的土地利用类型。,林地,草地,难以利 用土地,旱地,水田,你还知道有哪些土地利用类型？,城乡建设用地,交通用地,工矿用地,我国土地资源类型齐全,情境2,土地沙漠化,水土流失,水田,旱地,林地,草地,荒漠,城乡建设用地,图释导学,类型齐全，耕地比重小,地区分布不均,合理利用每一寸土地,类型齐全，耕地比重小,类型齐全，耕地比重小,我国幅员辽阔，土地资源总量丰富。但是，由于人口众 多，土地资源人均占有量远低于世界平均水平。,中国人均土地面积与。</p><p>3、土地资源教案教学目的1使学生了解土地资源的利用类型。2使学生了解我国土地资源的分布大势等特点。3使学生了解我国土地资源的利用中的问题和以及保护措施。教学重点我国耕地、草地、林地的分布；珍惜和合理利用土地。教学难点土地资源利用中产生的问题及对策。教学手段计算机课件、投影片、挂图。教学过程引入上节课我们学习了我国自然资源的基本特征，可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？我国土地资源的状况又是怎样？（学生回答，教师总结并引入新课）今天我们来学习我国的土地资源：板书 一、类型齐全，。</p><p>4、第二节 土地资源课 型新 授单位主备人教学内容： 人教新课标八年级上册教科书第7174页。教学目标：知识与技能： 1.认识土地资源利用中存在的问题，思考解决措施。2.知道我国土地的基本国策。过程与方法：从生活和学习中发现土地资源利用中存在的问题，并思考解决措施。情感、价值观：通过认识土地问题和解决措施，培养珍惜土地的意识。通过对土地资源知识的学习，培养热爱家乡和祖国的情感。重点、难点：教学重点：土地资源利用中存在的问题及解决措施。教学难点：了解合理利用土地资源的重要性。教学准备：PPT课件和微课等。教学过程环节。</p><p>5、第二节 土地资源课 型新 授单位主备人教学内容： 人教新课标八年级上册教科书第6771页。教学目标：知识与技能：1、使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。2、知道我国耕地、草地、林地的分布，初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。3、培养学生的读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。过程与方法：通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因，提高学生分析、解决问题的能力。情感、价值观：使学生能正确认识土地资源与人类的关系，了解我国土地资源的基本国情，培养资源保护意识。重点、难点：教学重。</p><p>6、第三章中国的自然资源第二节土地资源,A图,B图,D图,C图,根据左图的景观你讲一讲人们是怎样利用这些土地的吗？,土地利用类型,耕地,林地,草地,建设用地,农业用地,非农业用地,1、土地资源总量丰富，但人均不足,2、土地。</p>