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最新人教版八年级历史

共50分)。课 题。1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识。讨论分析历史资料。提高自身辩证看待历史事件的能力。一、单项选择题(共6题。A.毛泽东。第3课 土地改革。掌握新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果。掌握新中国建立后土地改革的意义。提高学生学习历史的。

最新人教版八年级历史Tag内容描述:<p>1、第四节 知识回顾 三大战役在中国 战争史上是空前的。 人民解放军共歼灭和改编国 民党军队150多万人,国民党 军队的主力基本上被消灭, 为解放全中国奠定了基础。 1948年底的国内外形势 战略决战 胜利在望 三 大 战 役 的 展 开 中 共 国民党 美 帝 断绝援助 阴谋“和谈 ” 中途换马 蒋嫡系 基本被消灭 偏师要求 “停战和谈” 蒋 毛 “求和” 声明 将 革命 进行 到底 一、“将革命进行到底” 1毛泽东发出“将革命进行到底”的号召 国民党国民党 反动派反动派 和谈 地方实力派地方实力派 民主党派民主党派 通过“和谈” ,造成与国 民党、共。</p><p>2、2018八年级历史4月联考试卷与答案新人教版注意事项:1请将姓名、考号等相关信息按要求填写在相应位置;2.考试时间为60分钟,卷面满分为100分;第卷(共50分)一、选择题(下列各题,各有一项最符合题意的答案。本题共25小题,每题2分,共50分)1、中国“一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史”结束的标志是( )A清朝统治被推翻 B抗日战争胜利 C中华人民共和国成立 D抗美援朝战争胜利2、1949年9月,第一届中国人民政治协商会议隆重举行,本次会议通过的内容有( )“共同纲领” 五星红旗为国旗 抗美援朝 采用公元纪年A. B. C. D. 3、1950年,土地。</p><p>3、洋务运动课 题第一单元第4课洋务运动课型新授时间月 日(星期 )成 果目 标1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。2、组内搜集历史资料,讨论分析历史资料,培养组员合作探究、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析,提高自身辩证看待历史事件的能力3、认识到认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到了一定的解体作用,对。</p><p>4、互动训练A中华人民共和国成立一、单项选择题(共6题,共100分)1.在第一届中国人民政治协商会议上,被选为中央人民政府主席的是( )A毛泽东B周恩来C刘少奇D朱德2.下列各项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有( )通过了中华人民共和国宪法 选举毛泽东为中央人民政府主席 确定了国旗、代国歌 决定以北平为首都并改名为北京 决定建立人民英雄纪念碑ABCD3.毛泽东拿起五星红旗的图案指着说:“这个图案表现我们革命人民大团结。”这一情景发生的历史背景是( )A1921年中国共产党成立B1924年革命统一战线建立C1945年抗日战争胜利D1949年新。</p><p>5、第3课 土地改革教学目标:知识与能力:掌握新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果;掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义;了解西藏等少数民族地区民主改革的内容和意义;掌握新中国建立后土地改革的意义。过程与方法:通过分组收集有关建国前后和现在土地改革方面的资料,整理相关信息等活动,让学生主动参与教学过程,培养学生的比较能力,提高学生学习历史的兴趣;通过分组讨论“新中国建立初期土地改革中为什么保护富农经济”,引导学生进行探究性学习,交流学习体会,培养合作意识,从中体验学。</p>
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