最新人教版二年级语文下册

最新人教版二年级语文下册Tag内容描述：<p>1、口语交际：图书借阅公约同学们，班里的图书角已经建成了，该怎么管理呢？今天我们一起来制定一个“图书借阅公约”，把你的意见说一说吧！1怎样借阅图书呢？小丽：借阅图书首先要规定借阅时间。小军：关于借阅时间，我认为________________最为合适。小乐：还要确定借书的数量以及归还时间。小曲：每人每次__________，每次不仅要写上_______时间，还要写上________时间。借书时间不能超过_________。2怎样爱护图书？小丽：我认为应该在“图书借阅公约”上写上读书名言激励大家爱护图书。我写的爱书格言是________________________________。</p><p>2、祖先的摇篮教学反思这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，特出人和自然的和谐相处。我通过一堂课的教学，完成了预定的教学目标。整堂课从读通诗句到初步感受诗意，从读好诗句到领会作者表达的思想感情，引导学生自主阅读，帮助学生在读中体验、感受。在教学过程中，我觉得有两点做得尤为好：1.运用现代化的教学手段，加强朗读训练。教学时，我将教学重心放在朗读上，用大量的时间引导学生诵读，旨在帮助学生在读中体味。由于。</p><p>3、3 开满鲜花的小路教学目标1.会认“邮、递”等16个生字，会写“邮、递”等9个生字，认识多音字“啊”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助图画讲故事。3.读懂课文，懂得分享生活中的美好事物和感受。教学重点1. 识记生字，分角色朗读课文。2.读懂课文，知道“美好的礼物”指的是什么。教学课时2课时第一课时教学过程达标检测1、 图片导入，激发兴趣1. 课件出示开满鲜花的小路图片。2. 引导学生观察图片，说一说对图片中开满鲜花的小路的感受。3.今天我们就来学习新课文开满鲜花的小路。出示课题，齐读课题。（板书：开满鲜花的小路）2。</p><p>4、3、开满鲜花的小路第一课时教学目标：1、认识“邮、递、裹”等14个生字和“啊”1个多音字，会写“鲜、邮、堆”等5个左右结构的生字。2、联系上下文理解课文中重点词语的意思。3、练习正确、流利的朗读课文，读准字音，读顺句子，能说一说课文主要讲了一个什么故事。4、学习课文第1、2两个自然段，注意文中的礼貌用语和感叹句，明白在与人交往的过程中要注意礼貌。教学重点：学习本课的14个生字，会写5个左右结构的生字；练习正确、流利的朗读课文，了解课文的主要内容。教学难点：引导学生联系上下文理解重点词语的意思；初读课文，能用自。</p><p>5、3.开满鲜花的小路课题开满鲜花的小路课型新授课设计说明本课讲了一个有关鲜花的童话故事，讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东西，后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上，却不曾想到春天来了，原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事，以童话故事的形式告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了春天到了动物们在一起欣赏鲜花的美好场景。因此，在本课的教学设计中，将通过看图学文使学生看到动物们在花丛中。</p><p>6、小马过河（第一课时）年 级二年级下册学 科语文版 本人教版课程标题小马过河编稿老师一校某某二校林某某审核某某1.认识14个汉字，会写8个字，理解组成的词语。2.能正确、顺畅地有感情地朗读课文。3.分角色朗读课文，读出人物语气。1.认识14个汉字，会写8个字，理解组成的词语。2.能正确、顺畅地有感情地朗读课文。 理解文中老马对小马说的话，分角色朗读课文。 一、导入新课1.出示马的图片你们喜欢马吗？知道与马有关的故事吗？2.今天我们要学一篇课文，就与马有关。今天有一匹小马要过河，你看，把它难住了3.（齐读课题）：小马过河二、。</p><p>7、2018新部编本二年级下册语文枫树上的喜鹊教学设计教学目标： 1、初读课文，认识 “渡、蔽、拼”等 7 个生字，会写“伞、 抬、姨”等 8 个生字，会写“喜欢、好像、抬头、说话、童话、 阿姨、对岸、游戏、发明、字母、上升”等词语。 2、 在故事情境中有滋有味地朗读， 初步体会 “?” 、 “! ” 、 “?” 的作用，感受课文富有童趣的，纯净透明的语言。 教学过程： 一、创设情境，激发学习兴趣 1、师：小朋友们，今天我们的教室里来了很多老师。你看， 连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋 友这么热情，还带来了它的。</p><p>8、5.雷锋叔叔，你在哪里学案【学习目标】1.会认13个字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。【重点难点】1.重点：认字、写字、朗读课文。2.难点：课文的感情朗读;将奉献旨意内化心灵，外化行动。【自主学习】一、新知预习1.自读课文（至少3遍），标自然段，圈画生字新词。2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 需 献3.我会读。荆棘 寻觅 需要 晶莹 泥泞 花瓣 脚窝二、拓展延伸写出带有下列偏旁的字。 三点水（ ）（ ）（ ） 日字旁（ ）（ 。</p><p>9、最新人教版二年级语文下册一单元质量检测题及答案 二篇 目录 最新人教版二年级语文下册一单元质量检测题及答案一 最新人教版二年级语文下册一单元达标试卷及答案二 1 最新人教版年级语文下册单元质量检测题及答案一。</p><p>10、最新人教版二年级语文下册期末调研卷及答案 二篇 目录 最新人教版二年级语文下册期末调研卷及答案一 最新人教版二年级语文下册期末调研题及答案二 1 最新人教版年级语文下册期末调研卷及答案一 班级 姓名 满分 100。</p><p>11、最新人教版二年级语文下册四单元试题及答案精编 二篇 目录 最新人教版二年级语文下册四单元试题及答案精编一 最新人教版二年级语文下册四单元试题及答案通用二 1 最新人教版年级语文下册单元试题及答案精编一 班级。</p><p>12、最新人教版二年级语文下册四单元复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：最新人教版二年级语文下册四单元复习及答案（一）最新人教版二年级语文下册四单元复习题及答案（二）最新人教版二年级语文下册四单元强化训练及答案（三）最新人教版二年级语文下册四单元必考题及答案（四）最新人教版二年级语文下册四单元必。</p><p>13、最新人教版二年级语文下册三单元试卷及答案学生专用(二篇)目录：最新人教版二年级语文下册三单元试卷及答案学生专用一最新人教版二年级语文下册三单元试卷及答案完整二- 1 -最新人教版年级语文下册单元试卷及答案学生专用一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得。</p><p>14、新人教版二年级语文下册二单元试卷及答案精编 二篇 目录 新人教版二年级语文下册二单元试卷及答案精编一 新人教版二年级语文下册二单元试卷及答案通用二 1 新人教版年级语文下册单元试卷及答案精编一 班级 姓名 满。</p>