最新人教版高中历史必修三

最新人教版高中历史必修三Tag内容描述：<p>1、新人教版高中历史必修三阶段测试(第15单元)1. 自耕农经济产生的条件不包括 A.社会秩序的稳定 B.生产工具的改进 C.耕作技术的进步 D.私有土地的出现2. 井田制的实质是A.贵族土地所有制 B.君主土地私有制 C.地主土地私有制 D.自耕农土地私有制3. “今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。”该材料反映了明代后期A.棉花由边疆向内地传播 B.松江成为棉纺织中心C.先进棉纺织技术的推广 D.棉布成为民众的主要衣料4. 战国时期重农抑商思想崛起的主要原因是A.商业的不稳定性 B.商人流动性大 C.。</p><p>2、新人教版高二历史必修三期中试题（文科）附答案时间：100分钟 满分：120分 第卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案。1春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表A儒、道、墨、法 B墨、儒、法、道C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒2孔子从政曾当过鲁国的高官司寇，但他晚年潜心办学，在教育方面的贡献巨大。孔子由热衷政治。</p><p>3、第一课 “百家争鸣”和儒家思想的形成,1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义； 2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。,课程标准,教学目标 1、掌握诸子百家的思想特色及其代表人物的主要主张。 2、探讨百家争鸣形成的原因和影响。 3、感受中华民族传统文化和现代哲人的智慧。 教学重点和难点 重点：春秋战国时期的儒家、道家、法家、墨家学派代表人物及其主要观点。 难点：如何认识理解百家争鸣在当时与后世的影响。,解读标准,关于“百家争鸣”,春秋战国时期，代表 社会各阶级、阶层利益的 思想家。</p><p>4、第18课 新时期的理论探索,第18课 新时期的理论探索,山东省临沂第四中学 张学兰,春天的故事 大型系列展览,新时期重大理论成果巡展,通过参观要了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的内容。 感受历史，感悟历史，启迪未来，要认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义；认识“三个代表”重要思想对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,参观须知,入口,北,南,展厅一 伟人足迹,展厅二 理论魅力,展厅三 光辉实践,展厅四 总结留言厅,展厅参观方位示意图,展厅一 伟人足迹,邓小平（19041997） 伟大的马克。</p><p>5、新高中历史 必修三的备课 2011年8月6日 福建,必修三的教学内容是人类历史上 社会思想和科学技术的发展进程 这一领域的内容，表面看上去比政治制度、经济制度要有意思，可能要好教一些。但实则不然，其难度更大。</p>