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最新人教版高中语文必修

教学目标 1、了解。及有关屈原和楚辞的文学知识。2、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。体悟作者情感&#160。和诗歌意境&#160。中国浪漫主义文学的源头。中国现实主义文学的源头是《诗经》。中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。学习目标。1、知识目标。2、能力目标。3、情感目标。今天我说课的题目是《望海潮》。

最新人教版高中语文必修Tag内容描述:<p>1、蜀道难1【考点要求】1、根据作品相关背景、正解诗歌内容,体悟作者情感和诗歌意境2、从遣词和修辞角度赏析语言,理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏,理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其意境或内涵【教学目标】1.整体感知全诗的内容。2.把握意境,提高鉴赏古代诗歌的能力。基础知识过关1、走近作者李白,唐代诗人。字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人,与杜甫并称“李杜”。有李太白集,代表作有蜀道。</p><p>2、聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,中国古代诗歌的发展脉络,诗经中国现实主义文学的源头,离骚,汉乐府民歌、建安文学,唐诗,李 白:浪漫主义诗歌创作 杜 甫:现实主义诗歌创作 白居易:新乐府运动,宋词,豪放派:苏轼、辛弃疾为代表 婉约派:柳永、李清照为代表,元曲,中国浪漫主义文学的源头,关汉卿 马致远 郑光祖 白朴,中国古代诗歌的分类,诗,词,曲,古体诗,乐府诗,四言古诗 五言古诗 七言古诗,近体诗 (唐代确立),律诗,绝句,五言律诗 七言律诗 排律,五言绝句 七言绝句,元代成就最高,宋代成就最高,诗经原。</p><p>3、归园田居,陶渊明,陶渊明:一名潜 ,字元亮 。东晋最杰出的诗人、文学家。他的诗情感真挚,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。,私谥:,自号:,一、作者简介,“隐逸诗人”:后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。,靖节先生,五柳先生,“田园诗人”:开创田园诗一体,归 园 田 居 少无适俗韵, 性本爱丘山。 误落尘网中, 一去三十年。 羁j鸟恋旧林, 池鱼思故渊。 开荒南野际, 守拙zhu归园田。 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫yn后檐,桃李罗堂前。 暧暧i远人村, 依依墟里烟。 狗吠fi深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂, 虚室有余闲。。</p><p>4、诗经,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,卫风氓,诗经二首,诗经地位,中国现实主义文学的源头是诗经。 中国浪漫主义文学的源头是屈原的离骚。,、是我国第一部诗歌总集。 、收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶 (公元前6世纪)500年间的诗歌。 、共305篇。 、又称诗或诗三百,汉代尊崇儒家被奉为 经典,才称为诗经,并沿用至今。 、诗经按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 “风”指“十五国风”,大都是民间歌谣课文所选的三首诗作均出自“风”; “雅” 分“大雅”和“小雅”,是宫廷乐曲歌。</p><p>5、走进对联,学习目标,1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。 2、能力目标:做对联练习,在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。 3、情感目标:培养对传统文化的兴趣。,春风春雨春色,新年新岁新景 。,欢庆此日成佳偶,且喜今朝结良缘。,福如东海,寿比南山 。,拳打南山猛虎,脚踢北海蛟龙。,虽为毫末技艺,却是顶上功夫 。,对联,又称对子。它采用对偶的修辞方法,按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成,表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。,对联要求一:字数要相。</p><p>6、工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活。有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案,快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光,反观自己的内心。自己喜欢的日子,就是最好的日子。自己喜欢的活法,就是最好的活法。新人教版高中必修五语文课件13宇宙的未来PPT课件3.ppt13宇宙的未来PPT课件2.ppt13宇宙的未来PPT课件1.ppt12作为生物的社会PPT课件3.ppt12作为生物的社会PPT课件2.ppt12作为生物的社会PPT课件1。</p><p>7、望海潮说课稿尊敬的各位领导、评委、老师大家好:我是老师,今天我说课的题目是望海潮。下面我将从四个方面来说说。一、说教材新课标提出:“诗词类文学作品的教学应重视评价学生对作品的整体把握,鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读,着重培养学生的朗读能力、理解能力和表达能力。 教材分析: 望海潮一课选自人教版高中语文必修(4)第二单元。此单元共选取四位名家的词作,重在品位、赏析宋词的情思与意境。从整个语文学科教学体系来看,此单元在必修教材的“阅读鉴赏”板块教学中,特别是在“品味与赏析”这一教学内容里占据着重要的。</p><p>8、故都的秋,郁达夫,郁达夫(1896-1945)名文,字达夫。浙江富阳县人。现代著名作家,诗人。 代表作:短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、 薄奠、迟桂花,中篇小说迷羊、她是一个弱女子和出奔等,作者简介,作者十余年不逢北国之秋, 他怀念北国的什么呢?,陶然亭:幽静;芦花:朴素 柳条:平淡;虫唱:有野趣 夜月、钟声: 宁静而幽远 故都之美超越了都市的喧嚣,更具乡野的宁静和自然的境界,表现出作者独特的审美追求。,在作者笔下,“故都的秋” 呈现出什么特点?,可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(特点:清、静、悲凉),。</p><p>9、第四单元,单元风向标,目标导航,学习建议,本单元主要学习自然科学小论文。自然科学小论文是科普作品中常见的一种样式。科普,也就是科学普及的意思。在人类社会中,自然科学和社会科学是同样重要的两大知识体系,两者。</p><p>10、第2课祝福 一、基础知识 1、选出下列加点字注音全对的一项是:( ) A、悚然(sng) 负疚(ji) 窈陷(yu) B、新正(zhng) 倔强(jing) 炮烙(lu) C、草窠(k) 歆享(xn) 荸荠(q。</p><p>11、路漫漫其修远兮吾将上下而求索,离骚,屈原,简介屈原,我国历史上第一个伟大的爱国诗人,名平,字原,战国时期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞”的创立者和代表作者。他出身于贵族,学识渊博,善于辞令。在政治。</p>
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