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最新人教版六年级美术下册教案

1 形体切挖教学目标 1 学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖 2 培养学生空间想象力和造型能力 教学重点 理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的 教学难点 各个形体的切挖变化及整体的把握 教学具...1、基本形体切挖教学目标。1.激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。

最新人教版六年级美术下册教案Tag内容描述:<p>1、1、形体切挖教学目标:1学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2培养学生空间想象力和造型能力。教学重点:理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。教学难点:各个形体的切挖变化及整体的把握。教学具准备:师:范图实例制作材料。生:萝卜橘子苹果肥皂花泥小刀。课 时:1 课时教学过程:一、导入阶段。复习几何形体,回顾圆柱体六面体圆锥体球。</p><p>2、1、基本形体切挖教学目标:1学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2培养学生空间想象力和造型能力。教学重点:理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。教学难点:各个形体的切挖变化及整体的把握。教学具准备:师:范图实例制作材料。生:萝卜橘子苹果肥皂花泥小刀。课 时:1 课时教学过程:一、导入阶段。复习几何形体,回顾圆柱体六面体圆锥体球。</p><p>3、教 人教版六年级美术下册教学计划 一、指导思想 根据教材要求,本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识,开发智力,发挥学生的个性和创造性的原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。 二、学生情况分析: 六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,对美术有了较高的欣赏能力和有较强的写实能力,已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技 法。从。</p><p>4、第1课 三百六十行(一) 教学目标: 1.激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。 2.引导和培养学生热爱生活,向往未来的思想感情。 教学重点、难点 1.注重把握画面的整体性、情节性。 2.突破手法的局限,运用多种手法 教学过程: 一、观察、分析 1.范画出示,师生共赏 2.小组讨论:画面画了哪些内容? 3.学生个别阐述,揭示新课内容。 二、启发学生想像 1.教师启发谈话。 三百六十。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________1基本形体切挖【教学目标】1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2、培养学生空间想象力和造型能力。【教学重点】理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的【教学难点】各个形体的切挖变化及整体的把握【教学具准备】师:范图、实例、制作材料生:萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀【教学过程】1、导入阶段复习几何形体,回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型:这些都是大家所熟悉的几何形体,你能说出它们。</p><p>6、第1课 明与暗 学习领域:造型 表现 教学目标: 1、知识:通过观察、分析、比较,使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能:学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感:培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点: 引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点: 初步运用物体的明暗画法规律,表现出物体的立体感。 教具准备: 1。</p>
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