最新人教版七年级地理4.1人口与人种

最新人教版七年级地理4.1人口与人种Tag内容描述：<p>1、第四章 第一节 人口与人种 （1） 班级姓名日期 月日 学习目标 1.看图4.1了解世界人口增长的趋势 2.说一说影响人口增长的两个要素 3.看图分析世界人口的分布特征 自学检测一 1.看图4.1和图4.3分析说明世界人口增长的趋势 2.看图4.2写出人口自然增长率的公式 3.回答:人口自然增长率是由哪两个因素决定的? 4.完成65页活动2 自学检测二 1.完成67页活动1.写出人口密度的计算公。</p><p>2、4.1 人口与人种教案 课 题 授课日期 授课教师 课标 要求 运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。 学习 目标 1、能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点。 2、能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区人口增长的快慢形成初步印象。 3、能够运用世界人口分布图，归纳世界人口分布的特点，初步了解影响世界人口分布的因素。 重点 难点 1.世界人口的增长。 2.世界人口的分布及影响。</p><p>3、人教版七年级上地理同步检测 4.1人口与人种 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 世界人口稠密地区的分布，在纬度位置和海陆位置上的共同特点是都位于（ ） A中、高纬度的近海地区 B中、高纬度的内陆地区 C中、低纬度的近海地区 D中、低纬度的内陆地区 当一个国家或地区60岁以上人口占总人口的10以上时，该国或地区进入老龄。</p><p>4、人教版七年级上册地理 4.1人口与人种 同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 某城市2005年的人口出生率为1.15%，人口死亡率为0.52%，该市这一年的人口自然增长率为（ ）A1.67%B0.63%C0.52%D1.15%读A、B两国出生。</p><p>5、第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种（第一课时） 【学习目标】 1.会看图分析世界人口增长的趋势、世界人口的分布特征。 2、会计算人口自然增长率，会通过人口自然增长率的高低，判断一地人口的变化情况。 3、会计算某地的人口密度，并能根据世界人口分布图判断世界人口密集地区的分布情况及形成原因。 【学习过程】 一.看课本64页内容和图4.1和图4.3，分析说明： 1、1999年10月12日。</p><p>6、第四章居民与聚落教学内容分析本章是世界人文地理的开首篇,它以前面所学的自然地理知识作为铺垫,主要讲述了自然地理环境对人口、人种、语言、宗教和聚落等人文地理要素的影响,锻炼了利用地理图表资料分析问题和解决问题的能力,也是后面学习世界和中国区域地理的基础。本章共分为三节课。第一节是人口与人种,着重介绍了世界人口的增长规律和分布特点,以及由于人口在时间上增长过快、过慢,或者空间上分布过稠、过稀产生的人口问题,还有人种的划分和三大人种的分布规律。第二节是世界的语言和宗教。主要介绍了语言的作用和种类,还有世界主要。</p><p>7、七年级上册地理 4.1人口与人种 同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列不属于世界人口稠密区的是（ ）A尼罗河三角洲B亚马孙平原C黄河中下游地区D欧洲西部下图为四个国家的人口出生率和死亡率坐标图，读图完成下面小题。2 . 人口自然增长率最高的国家是A。</p><p>8、地理七年级上册人教版4.1人口与人种同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 臭氧层空洞主要出现在（ ）A赤道上空B极地上空C青藏高原上空D中纬度的沿海地区2 . 下图为2016年世界部分国家的人口状况，叙述正确的是（ ）A人口自然增长率最高的是印度B德。</p><p>9、人教版七年级上册地理 4.1人口与人种 同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下面两图反映了世界人口分布情况,其中理解有误的是（ ）A世界人口分布不均B地势越高,人口越少C纬度越低,人口越多D北半球人口多,南半球人口少2 . 下列地区与其主要分布的人种的搭配中,不正确。</p><p>10、第四章 居民与聚落,第一节 人口与人种,学习目标,1、运用资料、地图说出人口增长和分布的特点。 2、理解人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。 3、世界三大人种的特点及分布地区。,下图为何如此命名？,沉重的负担,一、世界人口的增长,60亿人,1999年10月12日,P65活动1,人口不断 ，速度越来越 。,增长,快,从这幅图你能悟出点什么？,世界人口仍在急剧增长,世界人口的增长,变化的趋势：缓慢 加快 更快 将逐渐趋缓,据统计，我国每2秒钟就有1个婴儿出生，每天大约出生5万人，每年出生大约1900万人，减去同期死亡人口，每年净增。</p><p>11、4.1 人口与人种 一、基础知识 1下列关于世界人口的叙述，正确的是（ ） A人口密度大的地区人口自然增长率高 B人口增长越慢越好 C人口的增长要与经济的发展相适应 D人口增长过快是世界各国普遍存在的问题 2下列地区中，人口稠密的是（ ） A欧洲 B南极洲 C非洲的北部 D亚洲的北部 3下列地区，人口最稠密的是（ ） A北美洲西部 B欧洲北部 C亚洲中部 D亚洲。</p><p>12、人口与人种一、单项选择1.下面是不同的人们对解决大城市交通拥挤的意见，你认为正确的是 ( )在市中心建环行路，修停车场，鼓励私人购买小汽车、减少公共汽车的压力 禁止大货车白天驶入市中心区，在市中心区小汽车实行单日行驶制 鼓励市民使用公共汽车等公共交通工具将生活区和工业区连在一起，居民少流动A B. C D2读图，世界人口主要分布在 ( )A北半球的中低纬度 B北半球的高纬度C南半球的中低纬度 D南半球的高纬度3.小明的家里来了一位远方的客人，他的皮肤白，头发呈淡黄色，这位客人可能属于 ( )A白种人 B.黄种人 C黑种人 D混血种人4.。</p><p>13、第四章居民与聚落 第一节人口与人种 第2课时 思考 人口过多会带来什么问题 试一试 同学们在生活中发现了哪些人口过多带来的的问题 社会问题 水污染 噪音污染 水资源短缺 水土流失 森林资源锐减 交通拥挤 耕地减少 就。</p><p>14、第一节 人口与人种 一 选择题 1 下图为某国不同时期的人口出生率 死亡率和人口自然增长率的状况 下图中绘制明显有误的一组是 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 2 全球每年新增加的人口数高达8000万 相当于一个德国的人口 主要是。</p><p>15、4.1 人口与人种 一、预习案 1、预习目标 （1）运用地图和资料归纳人口增长的特点。 （2）运用地图和资料归纳人口分布的特点。 （3）举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 （4）说出世界三大人种特点，在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。 2、预习要点 （1）人口增长和分布特点。 （2）世界三大人种的特点及分布地区。 3、达标练习 某国家2013年初共有人口500万人，该年内出生并成活婴。</p>