最新人教版七年级地理上册第一章第三节

最新人教版七年级地理上册第一章第三节Tag内容描述：<p>1、地球的阅读课题第一章 第三节 地球的阅读执教者单明敏授课日期课 型新 授教具课件教学目标1.知识与技能目标：通过阅读各类地图，知道地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。 2 .过程与方法目标：通过活动的设置，激发学生探究的兴趣。学会正确的阅读、使用地图的方法。3. 情感、态度与价值观：学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。教学重点比例尺的相关知识、方向的辨别。教学难点1、地图上方向的辨别。2、比例尺大小的辨别与地图内容详略的关系。教学流程设计教法学法设计二次备课设计导入同学们在日常生活。</p><p>2、第三节 地图的阅读习题1地图三要素一般是指________、________、________。2比例尺也叫________，比例尺的计算公式是________。比例尺的表示形式通常有________、________和文字式。3________是地图上表示各种地理事物的符号，这些符号就好比地图上的“________”。4下面关于比例尺的叙述，正确的是：根据比例尺，在地图上可以量算出两点间的实际距离 比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示 比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度 同样的地图，若比例尺越小，则表示（ ） A B C D5有一幅地图，图上一厘米代表实地距离15千米，其数。</p><p>3、第三节 地图的阅读习题一、填空题1.地图上的比例尺= ，通常有三种表示形式，即 、 、 。2.甲、乙两地实地距离为80千米，将其表示在地图上的距离为5厘米，该图的比例尺为 。3.在有指向标的地图上，根据 定方向；在有经纬网的地图上，根据 定方向；在既无指向标；也有经纬网的地图上，一般是用“ 、 ”来确定。4.地图的语言，包括多种 和它们的文字说明、地理名称和数字。5.在图幅大小相同的情况下，包容地区的范围愈小则选用比例尺应愈 ；在所画地区范围相等的情况下，图幅愈小，则比例尺愈 。二、选择题1.实际距离为1200千米，图上距离为2。</p><p>4、第三节 地图的阅读习题1、地图的基本要素： 、 和。2、在比例尺为110000000的地图上测得甲乙两地的距离为5厘米，那么甲乙两地的实际距离是多少千米？()A50B500C5000D500000003、地图上的指向标的箭头指向说法正确的是( )A东方B西方C南方D北方4、下列比例尺中最大的是（ ）A图上1厘米表示实地距离10千米 B1：100000000C一千万分之一 D1：10005、在一张一定大小的图纸上，若比例尺大，图上所画的地区范围就_________，图的内容就______；若比例尺小，图上所画的地区范围就_______，图的内容就______。6、在地图上定方向的方法有三种：一般的。</p><p>5、第三节 地图的阅读 一、选择题1.有一幅破损的地图，标注比例尺的地方被撕掉了，有一位聪明的同学选择了两个城市量了一下图上距离是2.5厘米，又从网上查出两城市实际相距约1 000千米，这幅地图的比例尺大约是（） A.1：400 000B.1：4 000 000C.1：40 000 000。</p><p>6、第三节 地图的阅读 同步测试题一、选择题1、下面关于比例尺的叙述，正确的是（）根据比例尺，在地图上可以量算出两点间的实际距离比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度同样的地图，若比例尺越小，则表示的内容越详细A. B. C. D.2、在地形图中，看到“8848.43m”，该符号和数字是地图三要素中的()A.比例尺 B.方向 C.图例和注记 D.图名3、地图的种类很多：如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等，阅读下面三个情境，分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图: （ ）队准备到郊外的山。</p><p>7、有山不见石和崖， 有地不见土和沙。 江河湖海不通船， 外出旅行全靠它。 （打一地理教学用具）,猜谜语,地图,生活中，什么时候会用上地图呢？,第三节 地图的阅读,请在台湾地图上指出地图的三要素,找出地图三要素 ？,方向,图例和注记,比例尺,什么是比例尺？,比例尺：表示图上距离比实地距离缩小 的程度，所以比例尺也叫缩尺。,公 式：,比例尺有几种表示形式呢？,表示形式,线段式：,数字式： 1：1。</p>