最新人教版语文七年级上册

最新人教版语文七年级上册Tag内容描述：<p>1、1 散步散步 课题课型课时使用者上课时间 散步预习展示二课时 学 习 目 标 1、整体感知课文内容，培养学生尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命， 勇于承担 责任的情感。 2、引导学生通过品读课文，发现美、感受美、品味美，提高学生 的审美情趣。 一、导语设计 二、畅读诗歌，整体感知 （1）重点字词 散步( ) 、熬 ( ) 、咕咕( ) 、 分岐( ) 、霎时( ) 粼粼( ) 信服：相信并佩服。 各得其所： 指各自得到所需要的东西； 指每个人或事物都得到适当 的安置。 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 委曲：（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的；。</p><p>2、1 4.4.古代诗歌四首古代诗歌四首 一、基础知识 1按原文填空。 钱塘湖春行描绘西湖胜景的诗句是：______________；_____________________ 。 天净沙 秋思点明主旨的词句是：______________________________________ 。 2. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sng zh（ ） （ ） ji（ ）石 澹澹（ ） （ ） 萧瑟（ ） （ ） 没马蹄（ ） 白沙堤（ ） 3.文学常识：观沧海是步出夏门行中的一章，作者 ，是 时期著名的 家， 家、诗人。他的诗以 见称。 二、语言运用 4. 下 列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A “来呀！”我最要好的朋友杰。</p><p>3、七年级语文上册生字词汇总（读一读，写一写）黄春雷整理第一单元散步信服xn f 嫩芽nn y 分歧fn q 取决q ju 拆散chi sn 委屈wi q 粼粼ln ln 一霎时y sh sh 各得其所g d q su 秋天的怀念瘫痪tn hun 暴怒bo n 沉寂chn j 捶打chu d 憔悴qio cu 央求yn qi 神色shn s 敏感mn gn 诀别ju bi 淡雅dn y 烂漫ln man 喜出望外x ch wng w。</p><p>4、14.植树的牧羊人导学案学习目标1. 理解并积累字词。 2. 速读课文，把握文章内容。学习重点速读课文，把握文章内容。学习难点摘取关键词，评价牧羊人形象。学法指导默读课文，圈点评注的方法知识准备预习并掌握字词，熟读课文备课组补充学习流程新课导入一个孤独的牧羊人，数十年如一日，在荒原上种植着树木，靠自己的体力和毅力，把荒凉的土地，变成了流着奶和蜜的田园，今天，让我们走进植树的牧羊人，看看是什么精神在支撑着他。预习检测一、音形识记。戳（ ） tn( )塌 山毛榉（） 废x( ) Chu( )劳水q( ) 缝隙（） 干涸（&#16。</p><p>5、写作 热爱生活，热爱写作,【写作指导】 很多同学害怕作文，拿起笔觉得无话可说。其实，作文就是与人沟通和交流的方式，就像日常说话一样，只不过是用笔来说话而已。 写作来源于生活，写作是生活的一部分。因此我们热爱写作还是要从热爱生活开始，生活才是我们写作永不枯竭的源泉。,一、观察生活，积累写作素材 其实，写作素材的一大主要来源就是生活，关键是要用你的慧眼仔细观察，从生活中提炼素材。生活中的一切都应该是写作的好素材，必须学会去发现，去搜集，做生活的有心人。每天上学，只要留心一下，仔细观察，你会发现，道路本来坑。</p><p>6、部编初中语文教科书 七年级编写说明,四个关键词,立德树人,立德树人,1,2,3,4,社会主义 核心价值观,革命传统 教育,传统文化,国家主权与 海洋意识,语文学习,整体规划、有机融入、自然渗透,语文素养,阅读体系,每单元推荐35篇,教读课文23课，自读课文12课,每册推荐6部,由“教读”到“自读”到“课外阅读”三位一体，课外阅读成为课程的有效组成部分，沟通课内外阅读，强调单篇阅读与整本书阅读的结合。,课内阅读,课外阅读,精编精校,延续人教版教科书严谨、科学的编写风格，调动各方面力量，精细打磨教材 编辑人员建立统一的编校规范 审查委员以。</p><p>7、秋天的怀念 学习目标 1 体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法 2 掌握人物的动作 神态 语言等描写 感受人物形象 3 深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱 联系生活实际 激发感恩情怀 1951年生于北京 1972年 21岁的他。</p>