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最新苏教版四年级上册

形状可能不同。从前面、右面和上面看到的分别 是什么图形。从不同角度观察不同的物 体。形状可能相同。连一连 前面上面右面 练一练 活动二。教学目标 知识与技能 使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置。进一步深化对实物和视图关系的认识。从同一个角度观察不同形状的物体。

最新苏教版四年级上册Tag内容描述:<p>1、单击页面即可演示 前面 上面 右面 你有什么 发现? 从不同角度观察同一个物 体,形状可能不同。 试一试 如果摆成右边的样子 , 从前面、右面和上面看到的分别 是什么图形? 前面 上面 右面 你又有什 么发现? 从不同角度观察不同的物 体,形状可能相同,也可能不 同。 练一练 活动一:摆一摆,连一连 前面上面右面 练一练 活动二:摆一摆,看一看 练一练 相同:正面 练一练 相同:右侧面 练一练 不同:上面 练一练 活动二:摆一摆,看一看 你有什么 发现? 从相同角度观察不同的物体 ,形状可能相同,也可能不同。 活动三:智力大比拼 用3。</p><p>2、新苏教版四年级上册数学教案观察物体(1)教学目标知识与技能使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。过程与方法使学生在观察、操作、思考的过程中,增强对“空间与图形”的兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。情感态度与价值观培养初步的空间想象和推理能力。教学重点认识“从同一个角度观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。教学难点认识“从同一个角度观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。教 具课件、学具。。</p><p>3、新苏教版四年级上册观察物体和解决问题专项练习班级 姓名一、 填空:1、(1)小狗看到的是书柜的( )面。(2)小猫看到的是书柜的( )面。(3)蜻蜓看到的是书柜的( )面。(4)如果长颈鹿走过来,那么它最多可以看到书柜的( )个面。2、(1)如果从上面看到的形状是 ,可以在( )号正方体前面摆放一个同样大的正方体。(2)如果从右面看到的形状是 ,可以在( )号正方体上摆放一个同样大的正方体。(3)如果从前面看到的形状是 ,可以在( )号正方体( )面摆放一个同样大的正方体。3、 用4个同样大的正方体摆一个物体。(1)从前。</p><p>4、苏教版小学数学四年级上册,简单的统计表和 条形统计图,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,新知讲解,1,张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:,这是用什么方法表示这些数据的?,新知讲解,1,根据统计结果,完成统计表。,某班同学最喜欢的电视节目统计表,年 月,6,15,12,13,36,各类节目人数相加的总和,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,新知讲解,1,根据统计表,完成条形统计图。,某班同学最喜欢的电视节目统计表,年 月,6,15,12,13,36,新知。</p>
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