最新苏教版五年级

最新苏教版五年级Tag内容描述：<p>1、第一单元 快乐嚓嚓嚓第一课时教学内容：唱快乐的嚓嚓嚓教学目标：通过教唱快乐的嚓嚓嚓，使学生学会用轻巧的声音表达歌曲内容，掌握多次出现的跳音。教学重点：学会用轻巧的声音演唱歌曲。教学难点：唱准变化音教学方法：听唱法教学准备：录音机教学过程：一、组织教学1、师生问好歌。2、发声练习。二、学习新课1、听歌曲。认拍号2、认识二拍子指挥图示。（1）教师板书二拍子图示，学生跟着竖空画图示。（2）再次放音乐，学生跟着音乐划拍子3、再次听音乐，教师在蓝色块处击掌，学生仔细听教师拍的是什么节奏。1、节奏练习。2/4XX|XX。</p><p>2、第一单元家政 烹饪第一课时教学内容：我家的新厨房教学目标：1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。 教学准备：1、教师准备：新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物和照片。 2、学生准备：课前向家长请教厨房设备的名称及用途，尤其是锅、灶的安全使用和保养常识，以备交流。 教学过程： 一、导入 最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，厨房也改变了。</p><p>3、最新苏教版五年级下册数学全册教案155.第一单元 简易方程课题:方程的意义 第1课时课型：新授教学目标：1、通过情境图初步理解等式的特征。2、通过观察和比较，引导理解方程的意义。3、引导体会式子、等式、方程之间的逻辑关系，加深对方程含义的理解。教学重点：理解方程的意义。教学难点：弄清方程与等式的关系。总第1课时教学过程：一、情境导入1、谈话导入：同学们，看老师今天给大家带来了什么仪器?（黑板上简易画出）学生：天平。2、问：同学们知道天平有什么用处吗？学生：称重.二、自主探索（一）教学例11、出示如图所示的情景，说。</p><p>4、教学内容课本第52页的例1、“练一练”，“练习八”的第1-5题教材版本主备人：刘付友（徐州开发区）教学课时共 课时 第 课时课 型教学目标1.使学生进一步理解并掌握分数的意义，特别是对单位“1”的理解。2.弄清分数单位的含义。3.培养学生的抽象概括能力。教学重点理解和掌握分数的意义。教学难点单位“1”的理解。教学准备教 学 过 程修注栏1、 创设情境，激趣导入1. 请学生估计课间休息时间操场上的人数，用整数表示出来。2. 请学生把自己的身高用小数表示出来。3. 回忆三年级时所学的分数知识，并完成下题。用分数表示下图中的阴影部分。</p><p>5、苏教版五年级语文下册单元试卷特别说明：本试卷为最新苏教版教材配套试卷。全套试卷共9份（含答案）。试卷内容如下：1. 第一单元测评卷2. 第二单元测评卷3. 第三单元测评卷 4. 第四单元测评卷5. 期中测评卷（一）6. 期中测评卷（二）7. 第五单元测评卷8. 第六单元测评卷9. 第七单元测评卷。</p><p>6、第六单元复习,词语： 雷暴 风暴 劈开 爆炸 毙伤 讥讽 讽刺 揭开 揭露 拴住 钥匙 颠簸 颠倒 浙江 迁移 博士 抄写 铁锁 门锁 挣脱 挣扎 诞生 圣诞 瑞典 摩托 逝世 机械 铁锤 砸烂 装置 位置 实验 艰苦 威力 运输 纲目 谋生 计谋 商贩 迷恋 留恋 权利 勉励,成语一览： 不足为奇 难以置信 混为一谈 冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 博览群书 翔实可信 鸿篇巨制 流传千古 可想而知 奋笔疾书 家徒四壁 毫不气馁 一袭破衫 怦怦直跳,博览群书 博：广泛 家徒四壁 徒：只，仅仅 一袭破衫 袭：量词，用于成套的衣服。 奋笔疾书 疾：急。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________第一单元家政 烹饪第一课时教学内容：我家的新厨房教学目标：1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。 教学准备：1、教师准备：新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物和照片。 2、学生准备：课前向家长请教厨房设备的名称及用途，尤其是锅、灶的安全使用。</p><p>8、新苏教版五年级上册 负数初步认识 练习题 一 我会填 1 10 读作 表示 以海平面做0米 405 8米读作 表示 2 78 5摄氏度可表示为 零下23摄氏度可表示为 青藏铁路最高点海拔高度为5072米 记作 读作 3 如果运进货物8 5吨记作 8 5吨 那么 9 6吨表示 如果支出980元记作 980元 那么收入1050元记作 4 在23 0 8 5 10 3 50 1001这些数中 正数有。</p><p>9、第一单元 认识负数单元要点分析教学内容本单元内容是在学生已经认识了自然数，并初步认识了小数和分数的基础上，再结合熟悉的生活情境初步认识负数。通过本章教学，拓展数的概念，为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数的运算打下基础。本单元教材的编排有以下几个特点：1、让学生在熟悉的生活情境中，了解负数的含义。负数是现实生活中客观存在并有着广泛应用的数。教材注意结合学生。</p><p>10、最新苏教版五年级(下册)数学知识点总结 第一单元：方程 1、表示相等关系的式子叫做等式。 2、含有未知数的等式叫方程。 3、方程一定是等式；等式不一定是方程 4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 5、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 6、求方程中未知数的过程，叫做解方程。</p>