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最新行政领导学

引导和...行政领导学期末复习题领导学基础第一章一选择1真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪首先发生于军事领域2领导学的产生是社会化大生产的客观要求3从长远来看在综合国力中起重要作用的主导因素是政名词解释。追求共同组织...简答题一、社会分工对领导学产生与发展的作用和影响主要在哪些方面。

最新行政领导学Tag内容描述:<p>1、1 行政领导学 名词解释 1、领导 :是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。 2、领导主体: 是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。 3、领导客体 :是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象。 4、领。</p><p>2、行政领导学 期末复习题 领导学基础 第一章 一 选择 1 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪 首先发生于 军事领域 2 领导学的产生是 社会化大生产 的客观要求 3 从长远来看 在综合国力中起重要作用的主导因素是政。</p><p>3、简答题一、社会分工对领导学产生与发展的作用和影响主要在哪些方面? 社会分工是生产发展、科技进步的重要因素,也是整个社会发展的重要杠杆。社会分工主要在两个方向上展开:一是按照劳动部门的不同进行横向分工;二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工,包括决策与执行的分工、决策与咨询的分工以及决策与监督的分工。横向分工通过推动生产的发展和文明的进步,扩展了领导活动的领域和内容,为领导学的产生构建了更为广阔的实践性平台;纵向分工,特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离,成为领导学产生的客观基础。二、领导学的研。</p><p>4、一、单选题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于【 军事领域 】。2、领导学的产生是【 社会化大生产 】的客观要求。3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和【 领导力 】。4、领导活动的归宿是【 领导目标 】。5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是【 社会属性 】。6、在专家式领导中“软专家是指【 擅长领导与管理的专家 】。7。</p><p>5、1 单选题单选题 A A 思维方法 思维方法 是思维方式的核心内容和具体体现 B B 领导目标 领导目标 是取得领导效能的前提 是领导效能的中心线 C C 领导效能 领导效能 既是领导活动的出发点 又是领导活动的归宿 是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标 C C 权力 权力 是领导关系存在的前提 C 现代社会 现代社会 的领导权力是一种法理型的权力 D D 人 人 是领导关系中的核心 D D。</p><p>6、行政领导学期末复习题领导学基础第一章一、选择1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于(军事领域)。2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。4、领导活动的归宿是(领导目标)。5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)。6、在专家式领导中“软专家是指(擅长领导与管理的专家)。7、道家的政治思想是(无为而治)。8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(人本思想)。9、权变理论的研究重点。</p><p>7、行政领导学论文题目行政领导学毕业论文题目大全行政领导学论文选题参考 1、现代行政领导学 、行政领导学 1、行政领导学 4、行政领导学者化浅析 5、行政领导学 6、行政领导学概论 7、行政领导学 8、现代行政领导学21世纪公共管理学系列教材。</p><p>8、行政领导学论文提纲范文行政领导学论文提纲格式模板 第1章 绪论 11 本文研究的目的与意义 12 基于价值观的领导理论演进与国内外研究现状 121 企业文化与文化管理 122 企业价值观与价值观领导 123 行政文化与行政价值观 13 本文研究的主要。</p><p>9、行政领导学 名词解释1领导授权就是在组织系统内部,领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务,从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。2一长制又称之为首长负责制或独任制,是指在在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。3领导素质是指充当领导角色的个。</p><p>10、蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袄袆肀薂袃羈芆薈袂膁聿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿衿肅莂薅袈膇膅蒁羈袇莁莇薄罿膃芃薃膂荿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肃芇莆蚆螂聿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂蚃衿膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃莀葿螀袅膃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇袀肄薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袄袆肀薂袃羈芆薈袂膁聿蒄袁袀莄莀袀羃膇虿衿肅莂薅袈膇膅蒁羈袇莁莇薄罿膃芃薃膂荿蚁薂袁节薇薂羄蒇蒃薁肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肃芇莆蚆螂聿莂蚆羄莅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂蚃衿膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃莀葿螀袅膃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蚀螇。</p><p>11、1、请述行政领导学的研究对象与内容?答:从一般意义上说,行政领导学的研究对象是行政领导活动特有的矛盾、特点与规律、其主要内容包括:一是行政领导活动的主体,也就是指各级各类行政领导者。二是行政领导活动的结构,包括行政领导活动赖以展开的体制与组织形式,行政领导环境与文化,行政领导关系。三是行政领导活动的过程,行政领导决策,行政领导选才用人,行政领导权力,行政领导方法与艺术。四是行政领导未来发展的趋。</p><p>12、如何做一个优秀的领导者 摘 要:本文通过对领导者概念的简述和对领导者定位的分析,总结了成为一名优秀领导者的必备条件,因此领导者必须不断提升自我,丰富自身的管理知识,成为具有领导力的人。最后,结合曹操的用人之道阐述了现代社会作为一个优秀领导者需要掌握的用人艺术。关键词:领导的定义与定位 领导者的自身素质 领导者的用人之道正文:领导有两层含义,一层是作为名词,是领导者的简称,另一层是作为动词,表示领导者的一种行为。领导者是指在正式组织中经合法途径被任用而担任一定管理职务、履行特定管理职能、掌握一定权力、。</p><p>13、行政领导学 4 行政领导个体素质与群体结构 讨论 根据自己的生活经验评价当前中国基层党政领导的素质 4 1行政领导的个体素质 4 1 1行政领导素质概说1 行政领导素质的含义行政领导 者 的素质是指从事行政领导工作必须。</p>
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