做诚实的孩子
《做诚实的孩子》 ◆ 教材分析 本课主要通过对教材的学习。2019-2020年一年级上册第14课《做诚实的孩子》word教案 教学目标。
做诚实的孩子Tag内容描述:<p>1、做个诚实的孩子(大班教案)教学目标:1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。2、教育幼儿在日常生活中不说谎。教学重点:让学生懂得诚实的重要性,使学生养成“诚实”的好品质。教学难点:教育学生愿意做一个诚实的好孩子。不说谎话。教学准备:PPT(狼来了)、有关视频活动过程:老师:小朋友们,早上好啊。学生:老师好。老师:嗯,真乖。今天啊,老师给你们带来一个关于放羊娃的小故事喔,小朋友们,想听么?学生:想听.老师:那小朋友们可要认真听,老师等会儿啊,会有一些小问题问你们的,看你们谁最认。</p><p>2、做诚实的孩子一、认知目标:让学生知道说话做事要诚实。明白说谎话是不正确的行为,会导致自己失去信任,失去朋友,并会给自己的身心带来伤害。行为目标:了解说谎话的危害性和对健康的影响。指导学生从日常生活中发现问题,教会他们正确处理的方法。情感目标:培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。二、 教学过程(一)动画导入1、播放学生喜欢的动画片匹诺曹的节选。2、师:这是谁?它为什么会长出长鼻子?3、师:这个故事告诉我们什么?(说谎会失去别人的信任;不能说谎;说谎不是一件好事)4、师:对!这个故事告诉我们要。</p><p>3、做诚实的孩子 教材分析做诚实的孩子是苏教版道德与法治第四单元第一课的部分。这一课的主旨是学做一个诚实的孩子。通过本课的学习辨别是非,懂得说谎带来的害处,让同学们体验诚实带给别人和自己的快乐,敢于承认错误,不说谎话。 教学目标【知识与能力目标】1、引导学生发现说谎带来的害处;2、使学生结合故事,体验诚实的快乐,培养学生辨别是非,做一个不说谎的人。【过程与方法目标】通过讲故事、讨论以及结合生活等多种形式,引导学生发现说谎的危害,指导学生从日常生活中发现问题,学会正确处理的方法。【情感态度价值观目标】通过。</p><p>4、2019-2020年一年级上册第14课做诚实的孩子word教案 教学目标: 1知道诚实的含义及其重要性。 2了解撒谎的危害性,撒谎会失去别人的信任;犯了错能够勇于认错。 3引导学生从小养成诚实的好品质。 教学难。</p><p>5、2019 2020年一年级上册 做诚实的孩子 精品教案 教学目标 1 知道诚实的含义及其重要性 2 了解撒谎的危害性 撒谎会失去别人的信任 犯了错能够勇于认错 3 引导学生从小养成诚实的好品质 教学难 重 点 如何引导孩子做到。</p><p>6、做诚实的孩子 教材分析 本课主要通过对教材的学习 教育学生从小注意培养的好习惯 诚实守信 勇于承认错误 实事求是 做一个诚实勇敢的孩子 教学目标 知识与能力目标 知道诚实是一种最重要的人生品德 只有诚实的人才能。</p><p>7、做诚实的孩子 教材分析 做诚实的孩子 是苏教版道德与法治第四单元第一课的部分 这一课的主旨是学做一个诚实的孩子 通过本课的学习辨别是非 懂得说谎带来的害处 让同学们体验诚实带给别人和自己的快乐 敢于承认错误。</p><p>8、诚实的孩子 列宁八岁的时候 有一天 跟爸爸到姑妈家去做客 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴 拉着他一道去玩 他们在房间里捉迷藏 列宁不小心碰了桌子 桌子上的一只花瓶掉下来 打碎了 孩子们正玩得起劲 谁也没有注意 还。</p><p>9、做诚实孩子 狼来了 还记得这个故事吗 从前 有个男孩在山上放羊 时间一长 他觉着没意思 便朝山下喊起来 正在地里干活的人们听到喊声急忙跑上了山 可他告诉大家没有狼 看着人们下山的背影 他觉得很好玩儿 过了几天他又。</p><p>10、激趣导入 熊妈妈和三只小熊的故事 启迪 诚实 比赛的的路线是熊妈妈已经做了规定的 但是大熊和二熊却不遵守比赛规则 最后还是没有讨到便宜 落得个 掉进坑里 的结局 相比较而言 小熊就比较诚实 遵守比赛规则 拿到第一。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 做诚实的孩子做诚实的孩子 四年级期末考试作文四年级期末考试作文 15001500 字字 从前有一片美丽的大森林 那里春天百花盛开 夏天绿树成阴 秋天瓜果飘香 冬天白雪皑皑 森林 里住着一群可爱的小动物 它们快乐又无忧无虑的生 活在这个美丽的大自然中 其中有一只叫豆豆的小狗 它总是丢三落四 找 到这样 那样东西又找不到啦 每一次做事都会要借 东西 瞧 这一次也不例外 豆豆准备。</p><p>12、第 1 页 共 4 页 教科版小学一年级道德与法治上册教案教科版小学一年级道德与法治上册教案 做做 诚实的孩子诚实的孩子 教学目标 1 知道诚实的含义及其重要性 2 了解撒谎的危害性 撒谎会失去别人的信任 犯了错能够勇于认错 3 引导学生从小养成诚实的好品质 教学难 重 点 如何引导孩子做到诚实不撒谎 让孩子意识到勇 于认错是诚实的表现 教学 具 准备 教师准备有关诚实的童谣和视频 学生搜集了解。</p><p>13、做诚实的孩子做诚实的孩子 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 知道诚实的含义及其重要性 2 了解撒谎的危害性 撒谎会失去别人的信任 犯了错能够勇于认错 3 引导学生从小养成诚实的好品质 教学难 重 点 教学难 重 点 如何引导孩子做到诚实不撒谎 让孩子意识到勇于认错是诚实的表现 教学 具 准备 教学 具 准备 教师准备有关诚实的童谣和视频 学生搜集了解有关诚实的故事和名言 教学过程 教学过。</p><p>14、从前,有一个男孩在山上放羊。过了很长时间,他觉得无聊,于是他向山下喊道。在地里干活的人听到喊声,急忙跑上山,但他告诉每个人没有狼。看着人们下山的背影,他觉得很有趣。几天后,他又对人们撒谎了。有一天,狼真的来了。牧羊的孩子们惊恐地大叫。请判断以下几点:谁做了正确的事情,谁做了错误的事情,如何纠正错误的事情?我是一个“小法官”。在这个故事中,你想对正在放羊的孩子们说什么?做一个诚实的男孩,给我们讲一个。</p><p>15、想一想,让我们来读一读小花猫脸红了的故事吧。,看教材P55:小花猫脸红了,想一想,想一想读了这个故事,你明白了什么?,想一想,小花猫勇敢诚实,勇于承认错误,承担责任,赢得了小花狗的原谅与赞赏,收获的真挚的友谊。我们也要像小花猫学习,做一个诚实的好孩子。,想一想,请大家想一想,做错了事,你会主动承认吗?,想一想,遇到这样的事情你会怎么做?,看教材P55:借书,说一说,我们弄坏了别人的东西,要主动承。</p><p>16、14 做诚实的孩子,瓜藤藤,爬上架, 孩子问,爷爷答, 一开开出十朵花。 那一朵,是谎花。 十朵花,九个瓜, 开谎花的不结瓜, 那朵为啥不结瓜。 说谎话的没人夸。,瓜藤藤,爬上架, 孩子问,爷爷答, 一开开出十朵花。 那一朵,是谎花。 十朵花,九个瓜, 开谎花的不结瓜, 那朵为啥不结瓜。 说谎话的没人夸。,瓜藤藤,爬上架, 孩子问,爷爷答, 一开开出十朵花。 那一朵,是。</p><p>17、2.做诚实的孩子 教学目标: 情感与态度 明辨是非,做了错事勇于承认和改正。 行为与习惯 学习自己和别人的优点和长处,并以此激励自己不断进步。 知识与技能 知道诚实不说谎的重要性,善于学习别人的优点和长处。 过程与方法 经历与同伴讨论、交流的过程,对问题发表自己的想法和看法。 教学重难点 初步分辨是非、不说谎,做诚实的孩子。 教学准备:多媒体课件。 教学过程:2课时 第一课时 一、激发兴。</p>