做负责任的人课件

做负责任的人课件Tag内容描述：<p>1、第10课第2站,做负责任的人,1.我们怎样做才能成为一个负责任的人？,2.做负责的人，首先要对自己负责，我们怎样对自己负责？,3.未成年人的不良行为分哪两类？,4.我们应该怎样对他人负责？,5.做负责任的人还要对社会和国家负责，为什么？怎么负责？,自学提示：,思想驿站,一天，要上课了，大明突然发现黑板还没擦。他站起来问：“今天谁值日？”下面没人回答。他生气地说：“怎么，不愿承担自己的责任，还不敢承认？”这时一个同学小声嘀咕说：“这点小事，和承担责任有什么关系？”,问：你怎么看待这名同学的观点？,这名同学的观点是错误的，。</p><p>2、教学课件,道德与法治 八年级上册 RJ,第六课 责任与角色同在,第三单元 勇担社会责任,第2课时 做负责任的人,新课导入,“用什么料，充什么菜。”假如是一个萝卜，就力求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。 杨绛,承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的 、获得新知识和 、赢得他人的尊重和 等。,技能,自我感觉,课前预习,赞许,新课讲解,运用你的经验,情境一：办黑板报时，其他的同学付出得更多，老师表扬你黑板报办。</p><p>3、做负责任的人,1.我们应怎样做个负责任的人?（1）我们要对______负责。做负责任的人，就要从我们身边的小事做起，努力培养自己的责任感。（2）我们要对______负责。对他人负责，就是要设身处地为他人着想，考虑他人的。</p><p>4、导入新课,(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”),如何做一个负责任的人呢？我们来学习做负责任的人。,下列情形中，你会怎样做？,面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看。</p><p>5、承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的、获得新知识和、赢得他人的尊重和等。,技能,自我感觉,查学诊断,赞许,示标导入,情境。</p><p>6、课前预习 思维导图 第2课时做负责任的人 课堂练习 课后训练 第六课责任与角色同在 第三单元勇担社会责任 思维导图 课前预习 1 无论是谁 承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量 因为承担责任不仅意味着付出 和 而且意味。</p><p>7、第2站做负责任的人 学习目标 1 了解如何做一个负责任的人 2 培养责任意识和主体意识 在现实生活中做到对自己 对他人 对社会和国家负责 知识梳理 1 我们应怎样做个负责任的人 1 我们要对 负责 对我们而言 对自己负责。</p><p>8、第二站做负责任的人 思想驿站 一天 要上课了 大明突然发现黑板还没有擦 他站起来问 今天谁值日 下面没人回答 他生气地说 怎么 不愿意承担自己的责任 还不敢承认 这时一个同学小声嘀咕说 这点小事 和承担责任有什么关。</p><p>9、导入新课 学生阅读思考教材P69 运用你的经验 如何做一个负责任的人呢 我们来学习 做负责任的人 下列情形中 你会怎样做 面对老师的表扬 决心以后多为班级建设尽力 面对店主多找的零钱 及时退回 看到有人驾车撞人后逃。</p><p>10、第2课时做负责任的人 教学目标1 懂得承担责任的代价与回报 2 懂得有些责任即使不是自愿选择的 也应尽力承担好 3 了解不计代价与回报的人的事迹及意义 努力做一个负责任的人 教学重点1 承担责任的代价与回报 2 增强学。</p><p>11、做负责任的人 1 我们应怎样做个负责任的人 1 我们要对 负责 做负责任的人 就要从我们身边的小事做起 努力培养自己的责任感 2 我们要对 负责 对他人负责 就是要设身处地为他人着想 考虑他人的利益 还要守约践诺 3 我。</p><p>12、第六课责任与角色同在 做负责任的人 zeren 运用你的经验 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候 一出检票口 发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女 原来这位妇女从山东去吉林看大夫 车票和钱丢了 雷锋用自己的津贴费买了。</p><p>13、第2站做负责任的人 知识目标 知道未成年人也承担着一定的社会责任 实践目标 在现实生活中要做到对自己 对他人 对社会和国家负责 价值观和情感目标 培养学生的责任意识和主体意识 明确目标积极参与 畅游课本自主学习。</p>