做个胸卡送老人

做个胸卡送老人Tag内容描述：<p>1、教学内容：做个胸卡送老人 教材分析： 本单元的主题是“关注社会与生活” ，本课是围绕这一主题以美术与社会作为切入点， 我把教学内容分四个部分与学生们进行共同探究：1、胸卡的意义与内容；2、胸卡的造型 与形式；3、胸卡的设计制作步骤与技巧；4、胸卡的设计、制作与练习。 本课内容跟我们的生活息息相关，谁家都有老人或者谁都会有老的一天，当家人中有 老人患健忘症或其他相关疾病的经历就更能体会胸卡的作用、就更能够体会家人的关怀对 老人来说是多么可贵。本课内容贴近生活，是一节良好的审美及品德教育取向的课程。 本课以胸卡。</p><p>2、因年轻人口数量减少，年长人口数量增加而导致老年人口比例相应增长。我国老龄人口绝对居世界之首。,人口老年化,做,个,胸卡,送,老人,完成登记表:,小组交流：,爷爷奶奶们的幸福表现在 哪些方面？他们最需要什么？,现代老年人： 当今爷爷奶奶们的幸福在于： 生活有保障、身体健康、后辈孝顺！ 后辈的孝顺、别人的关爱、家人的陪伴！（关心老人是我们中华的传统美德）。,请欣赏：,思考：一个怎样的胸卡才能让老人家喜欢，又能在老人 需要帮助的时候起到重要作用呢？,文字,新颖、有创意,有主题，美观,鲜明,工整、 内容实用,外形,图案,色彩,姓名。</p><p>3、做个胸卡送老人-小学美术德育教学案例一、教材分析本课以胸卡设计制作为主题，技能上应从胸卡的外形、色彩、图案、文字等几个方面来展开平面设计教学，并从“尝试-探索”中掌握这些设计制作元素的应用，从中培养学生的创新能力和动手能力。本教材同时也是一节良好社会公德教育的课题，通过教学培养学生正确的价值观和人生观。尊敬老人是中华民族的优良传统，为了培养同学们尊老敬老的美德，老师通过给老人做胸卡这一活动，鼓励学生细致观察老人的生活，包括家庭、社会（通过各种媒体）看到的老人，培养和激发学生内心的孝心、爱心和热心，。</p><p>4、做个胸卡送老人 教案 课时 2课时 教学目标 1 了解胸卡的用途 学习制作胸卡的方法步骤 2 结合胸卡的外形 色彩 图案 文字等要素进行大胆的设计制作 3 通过作胸卡献给老人 培养学生关心人 尊重人的良好品德和热爱生活。</p><p>5、教学内容 做个胸卡送老人 选用教材 义务教育课程标准实验教科书五年级下册 岭南版 课型 设计应用 教学年级 五年级 教学课时 1课时 教材分析 本单元的主题是 关注社会与生活 本课是围绕这一主题以美术与社会作为切入。</p><p>6、2019年 春 五年级美术下册 第2单元 关注社会与 生活 第6课 做个胸卡送老人 教案 岭南版 课 题 第6课 做个胸卡送老人 教 学 目 的 了解胸卡的用途 学习制作胸卡的方法步骤 结合胸卡的外形 色彩 图案 文字等要素进行大。</p><p>7、做,个,胸卡,送,老人,因年轻人口数量减少，年长人口数量增加而导致老年人口比例相应增长。我国岁以上老年人口已达亿，占总人口的，年将占，我国老龄人口绝对居世界之首。,人口老年化,完成登记表:,小组交流：,爷爷奶奶们的幸福表现在哪些方面？他们最需要什么？,现代老年人：当今爷爷奶奶们的幸福在于：生活有保障、身体健康、后辈孝顺！后辈的孝顺、别人的关爱、家人的陪伴！（关心。</p><p>8、成果展示加分规则 1 以组为单位 每人限完成一幅作品并加一分 2 由任课老师在四组中分别挑出一人 邀请一位评课老师从全班作品中评选出一张 我心中最美丽的胸卡 或者是一张 我心中最失败的胸卡 需给出相应理由 并给该组加五分或者减五分 数据展示 我国60岁以上老人人口已达1 43亿 占总人口的11 2020年将占17 2 随着出生率的下降和人口寿命不断提高 我国出现了迅速发展的人口老龄化趋势 如何关爱。</p><p>9、做个胸卡送老人教学案例 一、教材分析： 本单元主题是关注社会与生活，单元重点是认识美术作品与社会生活的密切关系；理解不同美术类别反映社会与生活的不同手法，本课属于本单元设计应用的范畴，本课密切联系社会。通过做胸卡献给老人，培养学生关心人、尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。 二、学情分析： 五年级学生在美术专业知识上已经有了一定的了解，绘画水平已经熟练，能够利用所学知识完成创作，但对美术与社。</p><p>10、家住荔湾区逢源街15号的张立强爷爷，平时特别喜爱侍弄花草、虫鱼。前几天他就到芳村的花鸟市场逛街去了，想看看有没有喜欢的东西买回家。可是就在逛逛的时候，老人家突然心脏病发作晕倒在地。附近的店家叫来急救车送到医院抢救，可是这时却联络不到张爷爷的家人,事件：,做个胸卡送老人,小组讨论：,认真观察我们的校卡，认为我们的胸卡会是什么样子呢?,校卡的4要素：,1外形 2姓名（字体清楚，而且要大） 3学校 4家。</p><p>11、老年人,当今老人现状：,随着人口出生率的不断下降和人们寿命的不断提高，我国出现了迅速发展的人口老龄化趋势，如何关爱老人已成为一个严峻的社会问题。,小博士,视力下降、记忆力下降，倒致忘记回家的路、家人的联系方式,我们在陌生地方迷路了怎么办？,这节课，我们一起想办法，帮助爷爷奶奶，能很快得到家人或路人的帮助，迷路了也不害怕。,请你说说，你有什么好办法？,想办法：,你见过的胸卡是什么样子的？请你用语。</p><p>12、我国岁以上老年人口已达亿，占总人口的，年将占，我国老龄人口绝对居世界之首。,中国老龄化社会现状,家住荔湾区逢源街15号的张立强爷爷，平时特别喜爱侍弄花草、虫鱼。前几天他就到芳村的花鸟市场逛街去了，想看看有没有喜欢的东西买回家。可是就在逛逛的时候，老人家突然心脏病发作晕倒在地。附近的店家叫来急救车送到医院抢救，可是这时却联络不到张爷爷的家人,事件：,做个胸卡送老人,胸卡上应该有什么？,胸卡的外形。</p><p>13、我国岁以上老年人口已达亿，占总人口的，年将占，我国老龄人口绝对居世界之首。,中国老龄化社会现状,家住荔湾区逢源街15号的张立强爷爷，平时特别喜爱侍弄花草、虫鱼。前几天他就到芳村的花鸟市场逛街去了，想看看有没有喜欢的东西买回家。可是就在逛逛的时候，老人家突然心脏病发作晕倒在地。附近的店家叫来急救车送到医院抢救，可是这时却联络不到张爷爷的家人,事件：,做个胸卡送老人,胸卡上应该有什么？,胸卡的外形。</p><p>14、家住荔湾区逢源街15号的张立强爷爷，平时特别喜爱侍弄花草、虫鱼。前几天他就到芳村的花鸟市场逛街去了，想看看有没有喜欢的东西买回家。可是就在逛逛的时候，老人家突然心脏病发作晕倒在地。附近的店家叫来急救车送到医院抢救，可是这时却联络不到张爷爷的家人,事件：,做个胸卡送老人,小组讨论：,认真观察我们的校卡，认为我们的胸卡会是什么样子呢?,校卡的4要素：,1外形 2姓名（字体清楚，而且要大） 3学校 4家。</p>