坐井观天第一课时

坐井观天第一课时Tag内容描述：<p>1、坐井观天（第一课时）原创： 使用者：_______ ________ _________教学内容分析：这篇课文是一则寓言。讲的是一只小鸟和一只住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。告诉我们思考问题和认识事物要眼界开阔，不要受自己已有经验的局限，才能正确全面地认识事物和反映问题。否则就会像青蛙那样目光狭小，却自以为是。课文共七个自然段，一至三段讲小鸟落在井沿上，青蛙问他从哪里来，小鸟说他从一百多里外的天上来。四至七段讲青蛙和小鸟因天的大小发生争论，青蛙坚持认为自己是正确的，小鸟请他跳出井口看一看。学习状态分析：二年级学。</p><p>2、坐井 观天,(第一课时),坐 井 观 天,谁？,有多大？,看,不过井口那么大,坐 井 观 天,要 求,生 字,寻 宝,写 字,学会了,小朋友们： 遇到不认识的字可千万要查查书上 “树叶”中的拼音或问问老师、同学呀！。,返 回,小要求,沿 际 信 抬,蛙 错 答 还,yn,j,xn,ti,w,cu,d,hi,认 一 认,返 回,寻宝历险记,抬,际,沿,信,抬,际,沿,信,返 回,相信 信心 信件,信,xn,相信 信心 信件,沿,yn,沿着 井沿,抬,ti,抬头 抬高,际,j,边际 国际 一望无际,蛙,w,青蛙 井底之蛙,错,cu,对错 错误 知错就改,答,d,回答 答案 问答,还,hi,还有 还是,沿,信,抬,际,蛙,错,答,还,。</p><p>3、寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。,邯郸学步,刻舟求剑,自相矛盾,滥竽充数,12、坐井观天,执教者： 许晓芹,12 坐井观天 1 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 2 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 3 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了下来找点水喝。” 4 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井。</p><p>4、坐井 观天,(第一课时),坐 井 观 天,看,小朋友们： 遇到不认识的字可千万要查查书上 “树叶”中的拼音或问问老师、同学呀！。,返 回,小要求,沿 际 信 抬,蛙 错 答 还,yn,j,xn,ti,w,cu,d,hi,认 一 认,返 回,沿 际 信 抬,蛙 错 答 还,认 一 认,返 回,沿,yn,青 蛙 井 沿 口 渴 大 话 弄 错 还 用 喝 水 抬 头。</p>