作文技法指导

作文技法指导Tag内容描述：<p>1、议论文写作实用技法指导与训练：用例须“三有”举例论证是议论文写作最重要的论证手段，如何更好的发挥举例论证的作用呢？我们认为要做到“三有”，具体就是：例前有导语，叙例有方法，例后有分析。本次技法介绍的是前两有。 一、例前有导语。就是在举出事例之前要有观点和事例的联系的话语，不能在观点之后直接的很突然的举例，造成了内容的不连接，语言的不流畅，所以在举例之前要有一两句简短的过度语，让观点和例子有机的联系起来。如下文：不同的角度看待事物，同样可以得出截然相反的结论。如果人们不能多角度多方面统筹看待问题，。</p><p>2、创新作文技法指南随着课程改革的不断深入，随着中考命题的不断创新，对中学生写作的要求在不断向“个性化”方向发展。语文课程标准规定：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”这就要求我们在阅读和作文中，走个性化之路，充分张扬自己的个性，自由表达和有创意地表达，个性化的作文。</p><p>3、专题40典型材料 凸显主题 真题典例 专题40 典型材料 凸显主题 专题40 典型材料 凸显主题 专题40 典型材料 凸显主题 思路点拨 专题40 典型材料 凸显主题 专题40 典型材料 凸显主题 专题40 典型材料 凸显主题 专题40。</p><p>4、专题42细节美容 光彩毕现 真题典例 专题42 细节美容 光彩毕现 专题42 细节美容 光彩毕现 思路点拨 专题42 细节美容 光彩毕现 专题42 细节美容 光彩毕现 专题42 细节美容 光彩毕现 满分展示 专题42 细节美容 光彩毕现。</p><p>5、专题41语言精彩 文质兼美 真题典例 专题41 语言精彩 文质兼美 专题41 语言精彩 文质兼美 思路点拨 专题41 语言精彩 文质兼美 专题41 语言精彩 文质兼美 专题41 语言精彩 文质兼美 满分展示 专题41 语言精彩 文质兼美。</p><p>6、专题39情动于衷 发乎其外 真题典例 专题39 情动于衷 发乎其外 专题39 情动于衷 发乎其外 思路点拨 专题39 情动于衷 发乎其外 专题39 情动于衷 发乎其外 专题39 情动于衷 发乎其外 专题39 情动于衷 发乎其外 满分展示。</p><p>7、,反差震撼心灵 -欲扬先抑写法指导,.,奈何奈何可奈何， 奈何,今日雨滂沱。 滂沱雨祝陶公寿， 寿比滂沱雨更多。,听故事,.,技法阐释,欲扬先抑,也叫先抑后扬,要歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景,不从正面平铺直叙,而是先从反面着手,用曲解、嘲讽,甚至挖苦的方式去贬低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔，而在颂扬中结束全文。,.,技法功。</p>