作文训练题目五年级

作文训练题目五年级Tag内容描述：<p>1、五年级作文训练题目 作文 一 题目 我总想着这件事 要求 1 要围绕中心把一件事有层次 有条理地写具体 写完整 2 和中心有关的情节要写得具体详细 提示 文章的主人公是 我 事情只允许写一件 而且这件事必须是自己亲身 经历或耳闻目睹的 应该说 在日常生活中碰到的事是十分多的 但使自己总 想着的事却不太多 惟独 这件事 使作者 总想着 而不能望却 说明 这件事 决不是一件普普通通的事 这件事 也许对。</p><p>2、五年级作文训练题目 作文（一） 题目：我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这。</p><p>3、五年级作文训练题目 作文（一） 题目：我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这。</p><p>4、五年级作文训练题目 作文（一） 题目：我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件。</p><p>5、五年级作文训练题目作文（一）题目：我总想着这件事要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写。</p><p>6、五年级作文训练题目 作文（一） 题目：我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。“这。</p><p>7、1 五年级作文训练五年级作文训练 一一、我的理想我的理想（如果我是如果我是 ） 1、要求要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一篇 400 到 500 字的作文。 2、讨论讨论：你的理想是什么？ 你为什么要做这个职业？ 你要做的职业需要具备什么条件？ 实现理想后，你会怎么做？ 3、提示提示：该题目属于想象类作文，但应结合现实来写，最好要。</p><p>8、1 五年级作文训练五年级作文训练 一一、我的理想我的理想（如果我是如果我是 ） 1、要求要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一篇 400 到 500 字的作文。 2、讨论。</p><p>9、五年级语文作文训练题目作文（一）题目：我总想着这件事要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件。</p><p>10、五年级作文训练题目 作文（一） 题目：我总想着这件事 要求： （1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 （2）和中心有关的情节要写得具体详细。 提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经 历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着 的事却不太多。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是 一件普普通通的事。</p>