作文指导作文指导

作文指导作文指导Tag内容描述：<p>1、根据下面这幅漫画的内容，自拟题目 ，写一篇不少于800字的文章，文体不 限（诗歌除外）。 一.细心阅读画面，包括标题、文字。 二.抓住主角形象，揣摩画面寓意。 中心立意：不要以己度人 寓意(由行为到思想)讽刺那些从自己出发， 推己及人的人。 讽刺、批评、揭露、赞扬、歌颂等 三.根据要求联想，联系社会实际。 拷问医生 慢待患者的历史， 的良心： 收受红包的劣迹， 认钱为亲认权为近的往事等 联系现实： 一些政府工作人员，对百姓从来就不讲良心，门 难进，脸难看，事难办就是他们的写真； 有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极；。</p><p>2、以人为本、开发潜能、培养兴趣、提高技能-河源市龙川县迈航教育 作文辅导 四年级上册第五单元作文写作辅导助人为乐河源市龙川县迈航教育一、本单元的写作训练内容：助人为乐二、什么是助人为乐？1、从词义讲：乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。遇到天灾人祸或自身难以解决的难处，便有热心者鼎力相助。2、从行为方式方式上讲：帮助别人就是快乐.乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。当别人遇到困难之时，我们应该伸出援助之手，鼎力相助。正所谓一人患难，众人相帮。古人言“路见不平，拔刀相助”、“每有患急，先人后己。</p><p>3、作文指导: 场面描写的方法 1.理解场面描写的概念,学习场面描写的方法。 2.运用所学方法更准确生动地描写某一场面。 学习目标： 场面描写是对一个特定的时间与地 点内许多人物活动的总体情况的描 写。场面描写要传达出一种特定的 气氛。 场面描写概念 ： 作用 概念 方法 场面描写 场面描写，是对一个特定的时间与地点内 许多人物活动的总体情况的描写。场面描写 要传达出一种特定的气氛。 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的 ，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随 了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船 头上，头。</p><p>4、1.春日融融，在林中独自穿梭，倾听风拂 过耳边的声音。抬起头，呆呆地仰望一会 儿，继续向前走，环顾四周，发现了林中 绝美的画面：小鸟儿在求爱，蚂蚁在集队 ，燕子开起了演唱会。林中充满了生机， 点缀着我散步时的心境。 2.春光融融，大地从寒冬里苏醒过来，被人们 砍割过的树木，又茁壮地抽出了嫩芽，不用人 工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的普照下 生长起来。漫步在无边的绿海，一阵潮润的微 风吹来，浓郁的花香只往人心里钻。无论谁 都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露那 么清爽。 3.春日暖阳，温和地普照着大地万物，当第 一缕。</p><p>5、一 作文讲评二 文题设计岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请你以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 文体自选。 不少于600字三 写作指导此题选材范围广泛可写自我的成熟、思索、责任、信心等等。写。</p><p>6、写作指导（一） 如何拟好半命题作文的题目,一、 美文欣赏： 聆听流水的歌唱 天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音 我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无。</p><p>7、议论文写作辅导一并列式结构【议论文一般结构】一般议论文是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点.分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证.解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。分析问题”即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有三个: 是什么,为什么,怎么办。一般情况下, 一篇议论文作文,其本论部分只要从这三个向度中选择一个或者两。</p><p>8、走好关键的第一步 高考作文“审题”专题指导,专题学习目标 1.理解审题的重要性和基本要求。 2.学习审题的基本技巧，进行审题训练。 专题学习重点 训练审题的准确性。 专题学习课时 30分钟。,【研讨纲要】,一、审题的普遍问题及基本原则 （一）审题的普遍问题： 1.理解肤浅； 2.顾此失彼；3.游离中心。 （二）审题的基本原则： 1.整体性； 2.多向性； 3.选择性。 二、审题的基本要求及基本技巧 （一）审题的基本要求： 1.明确要求；2.把握题旨。 （二）审题的基本技巧： 1.命题作文的审题方法；2.材料作文的审题方法。,审题的重要性,审题是。</p><p>9、第二次作文讲评,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非。</p><p>10、欢迎各位老师莅临指导,记叙文,2,评语：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，当 至爱的亲人离开自己，作者心中的悔痛之情奔涌 而出，流于笔端的是一份赤子之情。作者用第二 人称的手法直接倾诉藏在内心深处的话语，感人 至深。一个个零碎的生活片段连缀成了父子情深 的动人画面，本文最大的优点莫过于一个“情”字， 语言含蓄委婉，意蕴深长。,记叙文,3,- 记叙文写作指导,诉说真情 突出实感,记叙文,4,“感人心者，莫先乎情” -白居易 “你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。</p><p>11、考题:请以“收藏 ”为题，写一篇文章。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动,收藏友谊 友谊是一颗颗珍珠，把它们串连起来，就连成晶莹；友谊是一滴滴甘露，把汇集起来，便合成清新；友谊是一朵朵花儿，把他们集合起来，便凑成美丽。 “曾经沧海难为水，流金泻银成长情”。每一份友谊都值得珍惜，每一份友谊都值得珍藏，每一份友谊都值得回味。 友谊能带给你“待到重阳日，还来就菊花”的不舍约定，以及朋友的留恋，难忘的真情。友谊又常常让人相聚在一日，恨别在一生。因此，与朋友重逢便成。</p>