作业批改符号

作业批改符号Tag内容描述：<p>1、一、作业批改的格式要求 1、批改用笔一律用书写出的字体为红色的钢笔，在学生作业右下边标注，作业批改完后必须有评价等级及批改日期。 2、教师所写的等级、批改日期不要打在学生的作业内容上字体以楷体为宜，书写要工整。 3、批改一律采用等级制，分用“优、良、一般、差”来表示，对部分学生写上建议或激励语。 4、正确的打上一个“”，错误之处用“”或“？”画出来；不得出现整页或大半页打“”的现象；抄写字（词。</p><p>2、一 作业批改的格式要求 1 批改用笔一律用书写出的字体为红色的钢笔 在学生作业右下边标注 作业批改完后必须有评价等级及批改日期 2 教师所写的等级 批改日期不要打在学生的作业内容上字体以楷体为宜 书写要工整 3 批。</p><p>3、删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。提行号是另起一段的符号。</p><p>4、删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。 调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。 增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。 提行号是另起一段的符号。把。</p><p>5、小学作文批改符号小学作文批改符号 作文批改是小学生作文能力培养的目标之一 但这一点却常被大家忽略 人们都认为 作文批改是教师的工作 小学生懂什么 先学会写 将作文写通顺 可是 我们应该注意到 学生不能判断自己作文的优缺点 如何进步 如何提高 教师在学生作文本上的圈圈点点 有几个学生会认真去看 我们的学生没有批改作文的意识 在现行教材中 也找不到关于 学生作文批改能力的专项训练点 学生从课本上找不到。</p><p>6、作文批改符号作文批改是学生作文能力培养的目标之一，可是，我们应该注意到，学生不能判断自己作文的优缺点，如何进步，如何提高。教师在学生作文本上的圈圈点点，有几个学生会认真去看或看得懂？在现行教材中，也找不到关于学生作文批改能力的专项训练点，学生从课本上找不到批改的方法。而批改的方法与格式，广大教师也是各有千秋。笔者认为，时下最紧要的是：语文教学界要统一作文批改的符号， 让师生真正重视并规范作文批改行为。作文评点报上使用的作文批改符号值得推广，现摘录如下。1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长。</p>