左右结构字的

左右结构字的Tag内容描述：<p>1、左右结构字的教学反思泰州市大泗学校 蔡卿三年级是钢笔字练习的起步阶段。如何 写好钢笔字的第一步，我认为，教师一定要重视对写字的指导。教学中，我本着从长远出发的思想，精心指导学生写好字.在教学生写字之前，我首先向学生介绍写字的姿势，让学生认识正确姿势对于写字时起重要作用。钢笔字练习起步阶段，教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要对照书本上的范字，一横、一竖、一撇、一捺教师都要笔笔指导到位。教师的范写很重要。每次写字,我都要在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过。</p><p>2、写字教学设计左右结构字的搭配技巧二姜小学 陈红顺一、教学目标1. 激发学生书写汉字的兴趣，感受汉字的美。2.指导学生通过观察领悟左右结构字的特点和规律，掌握好左右结构字的搭配技巧，布局漂亮、美观。二、教学重难点教学重点：指导学生观察，并能领悟其特点和规律。教学难点：掌握好左右结构的字的搭配技巧，布局美观。三、教学过程课前准备：同学们，很高兴，我们的写字时间快到了，先来做个热身操吧！（师生同做）课件1：播放写字歌 （一）导入（3分钟）2.首先，介绍一位朋友给大家，他是我国著名书法大师启功先生，来到我们的写字。</p><p>3、左右结构字的教学设计北街小学马瑞萍教学目标1指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律；2指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点、平捺斜捺的特点和规律；3指导学生规范、端正地书写本课生字。教学重点指导学生规范地书写“左窄右宽”的左右结构的字：“惯”、“渡”；“末”、“基”“遍”三字的捺画指导，教师教给方法，学生自主写字。教学难点指导学生观察，并能领悟其特点和规律。教学准备本课部分生字卡片、优秀作业展示板、配乐、名人书法作品、优秀中小学生作品等。教学过程一、复习导入1说勤奋这篇课文在结尾告诉。</p><p>4、书 写 精 彩 的 人 生,汉字的搭配技巧,江都区二姜小学 陈红顺,成 才 从 写 字 开 始,硬笔书法校本课程（高年级）,写 好 字 的 关 键 是,结 构,群,派,到,竖中线,左右相等,左窄右宽,左宽右窄,左右相等,头正身直， 臂开足安， 心静气缓。,执笔歌 距离笔尖三厘米， 拇指食指相对夹。 中指首节垫笔杆， 无名小指自然弯。 指实掌空才美观。,小组合作： 1、每组选择一个字练习；,3、小组内交流，哪位同学的字写得好， 把写得好的地方，用红笔圈出来。,左窄右宽,左宽右窄,2、讨论：如何运用刚刚学习的搭配技巧， 把你选择的字写漂亮、美观呢？,认。</p><p>5、左右结构字的写法,坐姿十二字 头正身直， 臂开足安， 心静气缓。,执笔歌 距离笔尖三厘米， 拇指食指相对夹。 中指首节垫笔杆， 无名小指自然弯。 指实掌空才美观。,左右结构：,上下结构：,绽,绽 扳 咚 监 侄 郎 皆 敛 媳 骚 宗 怜 帕,扳,咚,侄,郎,敛,媳,骚,怜,帕,监,皆,宗,给字归归类,怎样才能把左窄右宽的字写好呢？,绽,扳,咚,侄,媳,骚,怜,讨论： 如何写好左右结构（偏。</p>