组织人员发展

组织人员发展Tag内容描述：<p>1、D14 中国式管理系列课程一人力资源管理 VS 组织人员发展测试 1. 阶段性调整成功与否的关键是： 回答：正确 A.制度的健全 B.员工的努力 C.调整前后的心理建设 D.领导层的重视 2.下列哪种表述不正确： 回答：错误 A.一个会带动其他人的人，就是要打动对方的心 B.爱管人的人经常会既费神费力又不值得 C.一旦把人纳入管理，就会一切公事公办，这样必然留不住人心 D.让员工努力工作的最高境界叫做理人 3. 哪一个不符合中国的传统文化： 回答：错误 A.成功时与大家分享 B.协同一致力 C.合理的不公平 D.对人是先从相信开始的 4.管理的软件指的是。</p><p>2、D14中国式管理系列课程-人力资源管理VS组织人员发展讲义讲师简介曾仕强中国式管理之父，英国莱斯特大学管理学博士，美国杜鲁门大学行政管理硕士；台湾兴国管理学院校长，台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授；成功杂志首席顾问，中国统一促进会理事长；被业界誉为：中国式管理大师、华人三大管理学家之一，被民生报调查为交大最受学生欢迎的教授之一，生产力中心调查为最受企业界欢迎的十大名嘴之一。 课程提纲 课程对象 课程目标 课程意义 课程对象谁需要学习本课程中国企业的人力资源总监、主管在中国企业从事管理工作的职业人士有志于。</p><p>3、中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展试题及答案单选题1. 哪一个不符合中国人的管理方式： 回答：正确1. A 激励方式上追求合理的不公平 2. B 沟通时以情入理 3. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较 4. D 公平合理是最有效的激励方式 2. 下列说法不正确的是： 回答：正确1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 2. B 人员发展要遵循民族性 3. C 要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手 4. D 从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待 3.人员发展需要遵循： 回答：正确1. A 民族性 2. B 统一性 3. C 间。</p><p>4、蚁羅芄芁薇肄羃蒇蒃肃肆芀螁肂膈蒅螇肁莀芈蚃肀肀薃蕿蚇膂莆蒅蚆芄薂螄蚅羄莄蚀螄肆薀薆螃腿莃蒂螃芁膆袁螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芅葿蕿蝿羅节蒅螈肇蒈螃袇膀芀虿袇节蒆薅袆羂艿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆袃羆薃蚂袂肈莅薈袁膀薁蒄羁芃莄螂羀羂膆蚈罿肅莂蚄羈芇膅薀羇羇蒀蒆羆聿芃螅羆膁蒈蚁羅芄芁薇肄羃蒇蒃肃肆芀螁肂膈蒅螇肁莀芈蚃肀肀薃蕿蚇膂莆蒅蚆芄薂螄蚅羄莄蚀螄肆薀薆螃腿莃蒂螃芁膆袁螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芅葿蕿蝿羅节蒅螈肇蒈螃袇膀芀虿袇节蒆薅袆羂艿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆袃羆薃蚂袂肈莅薈袁膀薁蒄羁芃莄螂羀羂膆蚈罿肅莂蚄羈芇膅薀羇羇蒀蒆羆。</p><p>5、课程目标通过学习本课程，您将能够：认知人不应当被视为资源的新理念了解中国人为何不能管的奥秘掌握通过理人、安人管理中国员工之道掌握中国式沟通、激励与领导的技巧掌握人员发展的三大支柱掌握中国式人力资源管理的基本要诀课前总自检请您判断下列陈述的正误,以此来评估您对中国式人力资源管理的认知程度：1被利用的对象才是资源，而人不是被利用的对象，人不能被当作机器、工具或者物料，所以人不是资源对 错2管理不是管人，管理是管事、管物、管人以外的资源。把人纳入管理，相当于把人当作了动物对 错3一旦把人纳入管理，就会一切公。</p>